Analyse de pratique

ANALYSE DE PRATIQUE : SIGNIFICATION ? INTERÊT ?
L’acquisition des compétences professionnelles repose sur la capacité de l’étudiant à prendre le recul nécessaire à l’analyse de sa pratique.
Analyser sa pratique professionnelle, c’est développer une posture réflexive sur les situations vécues.
L’analyse de pratique professionnelle permet, selon une démarche particulière et en « décortiquant » les éléments, de tenter de comprendre une situation vécue, exercée, pratiquée dans l’exercice de son métier.
Cette analyse apportera de la clarté, de la compréhension sur la situation et de la réassurance pour le soignant et permettra d’envisager une suite à donner à la prise en soins si nécessaire.
Il s’agit de donner du sens à ce qui est vécu par l’étudiant. L’analyse de pratique contribue à aider au développement, à la construction de l’identité professionnelle de chaque apprenant.

OBJECTIFS
- Apprendre à écrire et analyser une situation de manière objective ;
- Adopter une pratique réflexive sur la situation vécue ;
- Permettre à l’étudiant l’émergence d’un questionnement professionnel ;
- Permettre une ouverture d’esprit ;
- Formaliser sa pensée par le passage à l’écrit.

LES ATTENTES CONCERNANT LE FOND DU TRAVAIL À REALISER
Il s’agira pour chaque étudiant de repérer, lors de son stage, une situation afin d’en réaliser une analyse écrite et dactylographiée selon un guide méthodologique.
Qu’est-ce qu’une « situation » ?
C’est une situation professionnelle d’intérêt infirmier prenant en considération l’ensemble des dimensions du soin. C’est un ensemble de circonstances dans lesquelles se trouve une personne en situation de soin (ex : aide au repas d’une personne âgée démente).
La situation peut avoir été vécue ou observée par l’étudiant.
Attention : si la situation a été observée, il ne s’agira pas de porter un jugement de valeur sur le soignant, mais de se questionner, de réfléchir sur la situation en se transposant à la place du