Analyse l'éducation sentimental

567 mots 3 pages
L’éducation sentimentalVISION ÉPIQUE ET SATIRIQUE ANALYSE
On aperçoit au debut de la premiere phrase le mot joie frénétique, qui va a décrire l’état d’exaltation violente du peuple. À partir de et le peuple, il y a un rythme rapide des description sur les dégâts causés, une énumération des éléments dans une seule phrase les rideaux, les lustres, les tables, les chaises mis en évidence le niveau de violence perpétré par les insurgés. Il y’a un parallélisme d’amplification de la préposition jusqu’à
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. Face à la scène carnavalesque il y a une autre plus tranquille et sérieux un individu qui fumait accoudé sur un balcon, cette image diffère des précédentes.
Les insurgés sont représenté comme une foule le peuple, chacun, la multitude, la sombre masse, cest l’emploie du singuliers collectifs, ainsi il y’a un emploie du pluriel les uns et les autres, des forgerons, aux prostituees, deux amateur, de galériens. Il y a phrase longues et des brèves préposions yutaposees ‘’et’’ qui dont l’impression de mouvement et d’un constante continuation, ainsi que des verbes d’action à l’imparfait comme
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La vision épique-satirique du premiere paragraphe évolue vers une autre plus sombre, accentuée par l’adverbe Puis, la fureur assombrit se traduit en une exaltation plus menaçant, les champs lexicaux changent vers un scène accablant curiosité obscène, figures plus sinistres, par consolation de ne pouvoir les violer, erraient silencieusement, poitrine haletaient, chaleur suffocant, une fille effrayante, cest un description satirique qui dénonce les insurgés et leur comportement.
PLAN
REGISTRE SATIRIQUE
● Champs lexical péjoratif et violence verbale: canaille, prostituees, violer, caprice, obscène ● Caricatures scéniques: le canaille s’affubla de dentelles et de cachemires, des chapeaux à plumes d’autruche ornaient la tête des forgerons,

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