Apprentissage d'un degré d'autonomie d'un adodrome

602 mots 3 pages

CRÉATION D’UN TEST SUR LE DEGRÉ D'AUTONOMIE D’UN ADOLESCENT 1. Réalisation : En équipe de 2, vous devez créer un questionnaire de dix questions portant sur le degré d'autonomie d’un adolescent.Pour ce faire vous devez faire un questionnaire à réponses numériques dont la plus haute note correspond au plus haut degré d’autonomie. Exemple : 1. Je fais la cuisine : 5 : toujours, 4 souvent, 3 parfois, 2 rarement, 0 jamaisCes dix questions portant sur le …afficher plus de contenu…

Pour chaque question, vous devez identifier le type d’autonomie morale ou physique.Conclusion : Vous devez faire passer ce questionnaire à vous-même ainsi qu’à un jeune de 13-14 ans et assurer l'anonymat de la personne interrogée. Vous devez interpréter les résultats en donnant le pointage et nous indiquer les points forts et les points faibles IntégrationVous répondez aux questions à la fin de la feuille réponse.Bon travailCRÉATION D’UN TEST SUR LE DEGRÉ D'AUTONOMIE D’UN ADOLESCENT1. Réalisation:En équipe de 2, vous devez créer un questionnaire de dix questions …afficher plus de contenu…

capacité de se cuisiner, d'avoir de l'ordre, d'être responsable de son bien-être et de celui des autres, de se déplacer, d’avoir de l’hygiène etc. ·L'autonomie morale? capacité d'être responsable, d'exercer son jugement critique, son jugement de prudence et de respecter le bon sens ou la norme.Pour chaque question, vous devez identifier le type d’autonomie morale ou physique.Conclusion: Vous devez faire passer ce questionnaireà vous-même ainsiqu’à un jeunede 13-14 ans et assurer l'anonymat de la personne interrogée. Vous devez interpréter les résultats en donnant le pointage et nous indiquer les points forts et les points faiblesIntégrationVous répondez aux questions à la fin de

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Les réponses à mes questions sont ajustées. Elle présente des troubles de la mémoire et de la cohérence. Son autonomie physique lui permet de se déplacer, manger et faire sa toilette (en grande partie) de manière autonome. Elle s’oriente très bien dans le temps et dans l’espace.….

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Qui fait autorité, est ce le père, la mère, l’oncle Jules ou bien la tante Rose ? Et Germaine, quelle rôle a t’elle ? Répondre à ces questions, c’est chercher dans l’œuvre des passages, des phrases, des indications à interpréter pour y….

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