fiche de Mme RÉALINI – professeur de lettres au lycée Descartes – 78180

le VOCABULAIRE

du texte ARGUMENTATIF :

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les composantes de l'argumentation

= ensemble d'idées logiquement reliées entre elles afin de démontrer, de défendre une thèse.
Comprend des arguments, des exemples, des liens logiques.
- la thèse ou le point de vue = on désigne ainsi une prise de position par rapport à un problème, dans un texte argumentatif. C'est en fait ce que l'auteur veut prouver, son point de vue, l'idée qu'il veut défendre, son avis sur la question, son opinion.
- l'adhésion = c'est le degré de confiance accordé à une thèse.
- la réfutation = démonstration qui combat une thèse pour en montrer les faiblesses ou la fausseté. Fait de réfuter, de contredire. On l'appelle parfois aussi antithèse.
- la synthèse = 1 / Ensemble constitué par les éléments réunis; opération intellectuelle par laquelle on rassemble les éléments de connaissance concernant un objet de pensée en un ensemble cohérent (vue d'ensemble, synthèse des connaissances, bilan). 2 / Notion ou proposition qui réalise l'accord de la thèse et de l'antithèse en les faisant passer à un niveau supérieur ; réalité nouvelle qui embrasse la thèse et l'antithèse en un tout . l'argument = un élément de raisonnement destiné à prouver qu'une thèse est vérifiée.
Contrairement à l'exemple, l'argument est abstrait, c'est une idée, une justification. Un argument n'est valable que s'il est clairement formulé, en lien avec la thèse, et distinct d'un cas particulier
(l'argument doit être général)
- l'objection = argument qui sert à réfuter une thèse, à s'opposer à elle. Dans un travail écrit, les objections se trouveront le plus souvent dans la réfutation ou l'antithèse.
- l'exemple = est destiné à illustrer un argument. Il n'est valable que s'il est précis. Suivant le cas, il peut être puisé dans les lectures personnelles, ou dans sa propre expérience, ou encore dans l'actualité. C'est un cas concret, un fait particulier.
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