Introduction
Un texte argumentatif vise à énoncer une thèse (une idée directrice) qu'on justifie à l'aide d'arguments, eux-mêmes soutenus par des exemples. L'ensemble de ce texte forme un raisonnement qui se veut cohérent et au moyen duquel l'auteur cherche à convaincre l'interlocuteur de la justesse de son opinion et éventuellement à modifier le point de vue initial de son interlocuteur. Dans certains cas, pour prouver sa thèse, l'auteur est amené à combattre la thèse adverse de manière plus ou moins explicite et plus ou moins polémique.
Lorsqu'on étudie un texte argumentatif, il faut porter son attention sur les points suivants :

l'organisation de l'argumentation, sa composition et les articulations logiques ;

les marques d'énonciation ;

l'utilisation du vocabulaire (champs lexicaux, connotations, dénotations...) ;

le maniement des figures de rhétorique (ou figures de style);

l'implicite (ui n'est pas dit, mais qui est sous-entendu.)

I) L'organisation de l'argumentation
On peut argumenter à l'aide d'un raisonnement, en s'appuyant sur les propos d'une autre personne ou encore en utilisant des exemples frappants.

1. Le raisonnement
a) le raisonnement par induction : il part de faits particuliers pour conclure sur une vérité générale. C'est la démarche utilisée dans les sciences expérimentales : on part de l'observation pour trouver des vérités abstraites. Des documents, des faits, des témoignages... peuvent servir de points de départ.
Exemple :
Il a voté dimanche (fait)
C'est donc un bon citoyen (conclusion).
b) le raisonnement par déduction : par une démarche inverse, il part d'idées générales et objectives (ou présentées comme générales et objectives) pour justifier une conclusion particulière. C'est la démarche utilisée par les mathématiciens.
Exemple :
Deux droites parallèles ne se coupent en aucun point (idée générale).
Donc ces deux droites qui se coupent au point a ne sont pas parallèles (conclusion).
Parmi les raisonnement