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Pages: 12 (2784 mots) Publié le: 20 mai 2013
De l’intérêt des notes dans une formation continue diplômante en Ecole de Management


Question 1 : le public

Décrivez les présupposés possibles du public au regard de ce sujet, en termes de savoir, d’expériences et de compétences.

-La note mesure un niveau de performance par rapport au diplôme et aux autres élèves (classement, comparaison à la norme attendue). Elle définit un objectifde travail en vue de l’obtention du diplôme final afin de sanctionner une réussite ou un échec.

-La note ne se suffit pas à elle-même, elle doit être liée à une mesure qualitative afin de mettre en évidence des axes de progrès de manière à inciter à faire mieux, à faire plus. Elle doit dégager plutôt des aptitudes que des savoirs.

-Tout travail doit être évalué et l’évaluation est réputéeindiscutable : c’est une exigence morale et sociétale qui induit un référentiel commun, juste et équitable

- Une note est un jugement de valeur sur le travail fournit.

-Elle constitue un outil de sélection pour un futur employeur ou une évolution de carrière (un major de promo sera plus convoité ou considéré)

-Une note évalue les connaissances, l’investissement, la motivation et l’émulation.Elle récompense le travail fournit.

-L’examinateur n’est pas toujours impartial du fait de son affect ou de son opinion sur le parcours ou la motivation des élèves en formation continue.

-La note ne révèle pas forcément des capacités du fait du stress qu’elle génère.


Question 2 : Définitions

Choisissez, en rapport avec le sujet, trois notions qu’il vous paraît important de définiret justifiez de ce choix (terme « nouveau », terme polysémique, terme polémique). Donnez-en la source et justifiez la légitimité de celle-ci.

|Notion et sa définition |Justification de la |Source |Légimité de la source |
| |définition | ||
|La docimiologie est l’étude |Terme polémique |D U de pédagogie par Henri |Psychologue français, il est l'un des|
|des évaluations en pédagogie | |PIERON |fondateurs en France de la |
|et la manière dont sont | | |psychologie scientifique. Ilest |
|attribuées les notes par les | | |l’auteur de nombreuses publications. |
|correcteurs | | | |
|Classement / Constante | | ||
|macabre | | | |
|Evaluation | | | |



Question 3 : Cadrage par Autorité

Trouvez 5 citations qui vous paraissent pertinentes au regard du sujet. Donnez enla source précise, justifiez de l’intérêt de la citation aussi que de la crédibilité de l’auteur (personne physique ou morale).

|Citation |Intérêt de la citation |Source |Crédibilité / Légitimité de |
| | | |l’auteur ||« Supprimer les notes à l’école? C’est | |Luc FERRY | |
|l’archétype de la fausse bonne idée » | | | |
|« Une série de tests de compétences | |Claude ALLEGRE| |...
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