user icon

Bac français: les deux chèvres

860 mots 4 pages
Montre plus
Les deux chèvres » : Fables 4

3- Présentation de la Fable :
L-F s’est inspiré d’un auteur de l’antiquité : Pline l’Ancien. Il racontait comment 2 chèvres se rencontraient sur un pont étroit mais au lieu de s’entre tuer elles s’entraidaient. L-F s’est inspiré d’un fait divers raconté par un écrivain de son époque, Saint Simon. C’est une fable simple, satirique et qui traite le thème de la vanité, de l’orgueil humain. Elle met en scène des animaux et elle se termine par la mort des personnages.
5-Méthode synthétique.
7- Explication détaillée :
Une critique de la vanité
Une fable en forme de constat
Pas de formule d’ordre ou de conseil dans la fable. Vers 36-37 : Un constat : L-F passe du particulier au général. Il utilise des mots importants « fortune », il fait une transition avec le démonstratif « cet ». Mais il ne donne pas de leçon => la morale est implicite, au lecteur de la deviner.
=>> L-F constate les problèmes que créer la vanité mais il refuse d’exprimer explicitement cette critique du comportement humain.
Un affrontement inévitable
Récit formé par les 35 premiers vers. Vers 1 : « Dès que » : montre que l’on rentre direct dans l’action. Vers 9 : présence de vérité générale, on ne peut pas arrêter le destin, il est en marche. Le titre, vers 10-11 = adjectif «deux », vers 13-19-20 : elles montrent que les deux personnages sont inséparables, destins communs, elles forment un duo, duo qui va se transformer en duel. Vers 25 : « nez à nez » : affrontement, Vers 34 : « chute » deux sens : elles tombent dans l’eau et c’est la chute de l’histoire.
=>> L-F prépare la fin de son récit en insistant sur le fait que les deux chèvres semblent programmées pour s’affronter et pour connaître le même sort : la mort.
Le thème de la vanité humaine
Vers 17-18 : Deux chèvres conscientes du danger mais leur orgueil prend le dessus. Vers 21-23 : référence à Philippe IV et Louis XIV, parler des animaux c’est parler de la réalité humaine, vérité historique= manière de

en relation

  • Synth Se Math Matique
    410 mots | 2 pages

    Synthèse Mathématique(Savoir) 1. Logarithme A. Propriétés : *Log d’un produit : Log (10ᵃ . 10ᵇ) = a+b = Log 10ᵃ + Log 10ᵇ….

    montre plus
  • Les deux coqs, jean de la fontaine
    2717 mots | 11 pages

    s’est fait emporter par le vautour. La fable enfin se termine par la morale « « tout vainqueur insolent à sa perte travaille….. bataille » A travers sa morale La F. critique les orgueilleux, il nous met en garde contre face à la vantardise qui malgré La morale explicite, qui occupe les quatre derniers vers, est mise en exergue par un passage du passé simple à un présent de vérité générale : La fortune se plaît à faire de ces coups; Tout vainqueur insolent à sa perte travaille.….

    montre plus
  • Dissertation fables de la fontaine
    2231 mots | 9 pages

    On voit ainsi que la fable peut enseigner une véritable sagesse, proposer non seulement des conseils mais des maximes de conduite et des valeurs universelles et permet à l’enfant de voir le monde tel qu’il est. La fable se fonde sur des récits mensongers et séduisants pour former l’enfant et le guider vers le bien, vers la vérité qu’il faudrait atteindre. Ce sont des textes délivrant un enseignement de l'esprit critique et le caractère moral. Ceci est un point positif pour les parents, qui souhaitent un bon apprentissage pour leurs enfants. Dans Le Loup et Le Chien, le loup choisit la liberté et en retire lui même la leçon de son aventure : la liberté n’a pas de prix.….

    montre plus
  • Le rat et l'éléphant
    659 mots | 3 pages

    Mais on peut se demander si la morale de cette fable n’est pas ambiguë c’est-à-dire à double sens. Plan proposé pour le développement : 1- La dénonciation de la vanité des Français est faite par différents moyens : a) la composition de la fable met en évidence un préambule de dix vers longs, où la voix du conteur se fait entendre (utilisation de pronoms de la 1° personne, présent de l’énonciation) ; l’adjectif sot/sotte est répété, donnant le ton (satirique, railleur), associé aux mots vanité ou orgueil : insistance sur le thème. L’opposition des conditions sociales et le snobisme sont ainsi bien pointés du doigt.….

    montre plus
  • Livre VII des Fables de La Fontaine
    2395 mots | 10 pages

    On y retrouve les fables II Le mal marié, V La Fille, X La Laitière et le Pot de lait, XI Le Curé et le Mort, XII L’Homme qui court après la Fortune, et l'Homme qui l'attend dans son lit, XIV L’ingratitude et l'Injustice des hommes envers la Fortune. De plus, on peut distinguer un autre axe d'association de fable, celui de la mort et de la détresse. On peut donc rassembler plusieurs fables pour leur implication dans la mort et la détresse prouvée dans leur titre.….

    montre plus
  • Les grenouilles qui demandent un roi
    831 mots | 4 pages

    E.A.F/ juin 2011 Séquence 1/ argumenter, délibérer ; la fable Texte 2 : Les Grenouilles qui demandent un roi, Jean de la Fontaine Les grenouilles se lassant De l'état Démocratique, Par leurs clameurs firent tant Que Jupin les soumit au pouvoir Monarchique. Il leur tomba du Ciel un Roi tout pacifique : Ce Roi fit toutefois un tel bruit en tombant Que la gent marécageuse, Gent fort sotte et fort peureuse, S'alla cacher sous les eaux, Dans les joncs, dans les roseaux, Dans les trous du marécage, Sans oser de longtemps regarder au visage….

    montre plus
  • Le pouvoir des fables
    1434 mots | 6 pages

    A qui avait pensé à s’appuyer sur les épaules de la chèvre pour se sortir du puits. Ou bien pendant l’action si l’on rencontre des problèmes à la façon de «l’Orateur » du texte C qui ne se faisant pas écouter, a penser à raconter une fable pour attirer l’attention du peuple. Ce qui a permis au cerf du texte D d’éviter la mort en mentant au prince. Les fables sont un enseignement moral de la vie qui consiste à conter les aventures ou mésaventures de personnages fictifs pour pouvoir être capable de se sortir de ce genre de situations par la suite et de dénoncer et de rire de comportements sociaux discrètement. Commentaire….

    montre plus
  • Blablabla
    2244 mots | 9 pages

    Mais à la différence du conte la morale est plus explicite. Au XVIIème siècle Jean de La Fontaine a renouvelé le genre avec deux recueils de Fables en 1668 et 1678. Jean de La Fontaine 1621 – 1695 La cour du lion. Les fables sont écrites en 1678 par Jean de La Fontaine. Il publiera deux recueils de fables qui seront divisés en livre.….

    montre plus
  • Dsdsfsf
    430 mots | 2 pages

    Une fable est une histoire imaginaire généralement en vers dont le but est d’illustrer une morale. Cette histoire illustre pour le lecteur une moralité, une leçon que nous devons apprendre pour mieux vivre. Les premières fables recensées viennent d’Esope, écrivain de la Grèce antique. Erasme pense que les fables sont profitables à leurs lecteurs, et, que malgré leurs aspects ludiques, la morale et l’enseignement prime dans celles de La Fontaine. De son coté Rousseau ne pense pas que la fable soit profitable à l’éducation car elle détourne de….

    montre plus
  • Lycéen
    983 mots | 4 pages

    Il entratient des rapports assez diqtants avec la Cour de Louis XIV, et conserve sa liberté d'esprit. Connu pour ses contes mais surtout pour ses fables. Il publie en 1668 un 1er volume Fables dédié au dauphin. Les fables ont des sujets moraux, il s'agit de corriger les défauts des hommes. • Mais la fable que nous étudions provient du 2ème volume, celui-ci dédié à Mme de Montespan 'la favorite du roi, protrectrice ds hommes de lettre).….

    montre plus
  • Anthologie de poésies
    2932 mots | 12 pages

    aux premiers hommes qui vivaient avec eux dans une société plus étroite. La fable ne s’est séparée du conte que le jour où le conteur, préoccupé d’être utile, tira de son récit une leçon morale. L’idée piquante de faire de nos frères inférieurs des maîtres de sagesse a fait fortune chez tous les peuples, dès qu’ils ont su réfléchir sur la vie et les règles de conduite qu’elle comporte. Les Grecs n’attendirent pas l’exemple pour enfermer leur expérience de la vie dans….

    montre plus
  • Kikouyon
    656 mots | 3 pages

    "Une morale nue apporte de l'ennui. Le conte fait passer le précepte avec lui, en ces sortes de feintes, il faut instruire et plaire" VI (1) Etude d'un extrait de la préface Dans laquelle il présente son ambition et justifie l'importance des fables.….

    montre plus
  • La fable
    530 mots | 3 pages

    * fable : Petit récit imaginaire, en prose ou en vers, qui met en scène des animaux ou des personnages symboliques afin d'illustrer une morale. La fable est un apologue et a une forte valeur argumentative. * conte : Récit court qui se distingue du roman et de la nouvelle. Il cherche à sortir de la réalité par le merveilleux; (Exemple: les Contes des Mille et une nuits, les Contes de Perrault), par le fantastique (Exemple: les Contes d'Hoffmann), Ou simplement par la stylisation….

    montre plus
  • Le lion et le chasseur
    477 mots | 2 pages

    Les fables ne sont pas ce qu'elles semblent être : Le plus simple animal nous y tient lieu de maître. Une morale nue apporte de l'ennui : Le conte fait passer le précepte avec lui.….

    montre plus
  • Première partie de dissertation : la fable est-elle un bon moyen d'éducation ?
    529 mots | 3 pages

    [passage du 1 au 2] Par ailleurs, la fable contient, comme tous les apologues, un enseignement moral. Elle illustre en effet une certaine leçon destinée au lecteur. [exemple précis] Celle-ci peut être un conseil présenté sous forme de maxime, comme dans « Le Lièvre et la Tortue », où la morale est présentée comme un aphorisme, une vérité générale qui joue un rôle de conseil pratique pour la vie : « Rien ne sert de courir, il faut partir à point ». [commentaire de ce qu'on a tiré de cet exemple] La fable, qui fait passer cet enseignement sous une forme agréable, est ainsi d'une grande utilité pédagogique si l'on veut enseigner à l'enfant des préceptes moraux.….

    montre plus