Proposition d’outil pour réaliser les écrits du BafdLe seul document exigé par le jury final est « le bilan de formation ». Ce dernier est à construire tout au long de la forma- tion par « une autoévaluation continue ». Les textes réglementaires en donnant un cadre très précis doit vous permettre de structurer, assez facilement, votre bilan.Proposition d’organisationPour chacune des fonctions et « sous fonctions » définies ci-dessus, à la fin de chaque étape de formation et/ou tout au long de chacune d’entre elles, faites le point.Pour ce faire :1. prenez un outil qui vous convient (ordinateur, papier, magnétophone, etc.) ;2. choisissez un mode d’organisation (journal, tableau, etc.) ;3. listez une série de questions que vous …afficher plus de contenu…

Ne tentez pas d’impressionner le jury avec de nombreuses photos ou illustrationsN’attendez pas la dernière minute pour rédiger votre bilan, tenez un journal au quotidien de ce que vous faites, vivez, constatez ;Page 1 Faire un point personnel avant de rentrer en formationJe sais, je sais faire, je maî- trisePourquoi ?Je ne sais pas, je ne sais pas faire, je ne maîtrise pasPourquoi ?Ce qu’il faut que je fasse pour sa- voir, savoir faire, …afficher plus de contenu…

élaborer et mettre en œuvre avec l'équipe d'animation un projet pédagogique adapté aux parti- cularités de l’accueil concerné en référence au projet éducatif de l'organisateur ;12.2. favoriser la participation des parents à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet pédagogique ;Page 8 12.3. organiser la vie collective, la vie quotidienne et les activités en assurant la sécurité physique et morale des mineurs ;12.4. évaluer la réalisation du projet.13. Diriger les personnels13.1. participer au recrutement et à la gestion des personnels en cohérence avec les orientations édu- catives ;13.2. définir avec l’équipe d’animation et le person- nel technique une organisation du travail collectif ;13.3. mettre en œuvre une démarche de formation et d'évaluation avec les personnels du