Évaluation - Le PIB est-il un indicateur pertinent pour mesurer la richesse d’un pays ?

Partie 1 – Mobilisation des connaissances (6 points)

1) Distinguez production marchande et production non-marchande. Donnez des exemples précis (3 points)
2) Définissez le PIB et présentez la manière dont il se calcule pour la production marchande. (3 points)

Partie 2 – Étude d’un document (4 points)

Document 1 : Taux de croissance du PIB en volume - variation en pourcentage par rapport à l'année précédente |2005 |2006 |2007 |2008 |2009 |2010 |2011 (p) |2012 (p) | |France |1,8 |2,5 |2,3 |-0,1 |-2,7 |1,5 |1,8 |2 | |États-Unis |3,1 |2,7 |1,9 |-0,3 |-3,5 |3 |2,6 |2,7 | |(p)=Prévision, Source : Eurostat (mise à jour : 02.09.2011)

1) En utilisant un vocabulaire approprié et des données précises, comparez le rythme de croissance en France et aux Etats-Unis entre 2005 et 2012. (environ 10 lignes)

Partie 3 –Argumentation s’appuyant sur un dossier documentaire (10 points)

Sujet : Le PIB est-il un indicateur pertinent pour mesurer la création de richesse d’un pays ?

Vous répondrez à cette question en vous limitant à rédiger deux paragraphes de 10 lignes minimum et 20 lignes maximum chacun :
- paragraphe 1 : l’intérêt du PIB comme indicateur de mesure de la production (connaissances de cours et doc 1)
- paragraphe 2 : présentation de deux limites du PIB, dont l’une en lien avec le doc 2 et vos connaissances de cours

Document 2
La surexploitation des ressources halieutiques1 constitue une préoccupation majeure pour la planète. En France, une évaluation de l’état de 53 stocks halieutiques (Golfe de Gascogne et Manche Ouest) réalisée par l’Ifremer montre qu’environ 20 % d’entre eux sont en bon état (sardine du golfe de Gascogne, tourteau, bar, céphalopodes, etc.) et que 20 % sont dans un état critique (dorade rose, anguille, sole, maquereau, etc.). Les autres stocks analysés sont dans une situation intermédiaire, en regard de leur faible biomasse2