Étape 1 : Plan comparatif du développement

Point de vue : Cartier et Lahontan abordent tous deux le « sauvage » péjorativement mais à différents degrés d’intensité.

|Argument principal 1 |
| Lors d’un premier coup d’œil, le « sauvage » est présenté similairement dans les écrits de Cartier et de Lahontan, puisqu’il |
|représente la différence et l’inconnu aux yeux des Français. |
|Sous-argument 1.1 |Sous-argument 1.2 |
| Tout d’abord, dans le texte de Jacques Cartier, les Amérindiens | Puis, Lahontan suggère un « sauvage » libre de tout, |
|sont vus comme des êtres ayant des coutumes nettement différentes de |contrairement à ce que la civilisation française est habituée. |
|celles des Français. | |
|Illustration 1.1 |Illustration 1.2 |
| «Et cette croix, la plantâmes sur ladite pointe devant eux / | « Tu boiras, tu mangeras, tu dormiras et tu chasseras en |
|…devant quoi ils firent plusieurs signes d’admiration, en tournant et |repos : tu seras délivré des passions qui tyrannisent les |
|regardant cette croix. » (l. 7 et 9,10) |Français : tu n’auras que faire d’or ni d’argent pour être |
| |heureux » (l. 1-3) |
|Explication 1.1 |Explication 1.2