THEME 1/CHAPI/TP1: LES PARTICULARITES DE LA TERRE DANS LE SYSTEME SOLAIRE

Objectifs:
-Comprendre pourquoi on ne trouve dans le système solaire actuellement de la vie que sur la planète terre;
-Apprendre à construire un tableau à double entrée;

RESSOURCES TRAVAIL

Logiciel Planet 3D: cliquez sur les planètes pour obtenir des informations

Logiciels Planet 3 D et Raysol> le système solaire>les planètes du système solaire

Logiciel Raysol> système solaire> l'eau et les planètes> les états de l'eau: dans préférences, afficher la correction du tracé des courbes, puis placez les conditions régnant sur les planètes telluriques.
- Remplir le tableau à double entrée en annexe afin de comparer les planètes du système solaire et mettre en évidence les deux grands groupes de planètes.
Ecrire quelques phrases caractérisant chacun de ces deux groupes.

- Construire un tableau à double entrée (cf fiche méthode), donnant pour les 4 planètes telluriques (colonnes) : la pression (en Pa: ! 1 Hpa= 100 Pa) et la composition principale de l'atmosphère (1e ligne), la température moyenne et les variations de température (2e ligne), et prévoyez une 3e ligne pour l'éventuelle présence d'eau.

- Sur le graphe obtenu qui indique les états de l'eau en fonction des conditions de P et T, placez les conditions correspondant aux planètes telluriques. Remplissez alors la 3e ligne du tableau concernant l'eau et ses états sur les planètes telluriques.

Bilan: Donnez les singularités de la planète Terre qui lui permettant d’héberger la vie.

Document annexe 1: les caractéristiques des planètes du système solaire (de la plus proche à la plus éloignée du soleil):

Document annexe 1: les caractéristiques des planètes du système solaire (de la plus proche à la plus éloignée du soleil):

Planète

Paramètre Mercure Vénus Terre Mars Jupiter Saturne Uranus Neptune

diamètre
(km)
masse volumique (g/cm3) composition chimique et