Classe : 1ère stl enseignement : chimie-biochimie-sciences du vivant
|Classe : 1ère STL |Enseignement : Chimie-biochimie-sciences du vivant |
|THEME du programme : 4 |Sous-thème : |
| |4.1 Les propriétés informatives de l’ADN sont liées à sa structure |
|Présentation et exploitation des expériences historiques |
|de Griffith, Avery, Hershey et Chase |
Extrait du BOEN
|Connaissances |capacités |
|Un nucléotide de l'ADN est constitué d'une base azotée, d'un |Exploiter des résultats des expériences historiques de Griffith, Avery,|
|désoxyribose, et d'un groupement phosphate. |Hershey et Chase pour : |
|Structure primaire de l'ADN, la séquence orientée des nucléotides | |
|constitue le support de l'information. |- déduire l’importance de l’ADN dans l’acquisition de phénotypes |
|Les interactions hydrogène entre les bases azotées permettent |nouveaux : notion de principe transformant. |
|l'association de deux brins complémentaires en double hélice | |
Compétences transversales et attitudes
♣ Formuler des hypothèses
♣ Raisonner, argumenter, démontrer
Type de ressource ♣ Activité documentaire ♣ Banque