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Cohesion sociale et instance d'intégration

301 mots 2 pages
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Cohésion sociale et instance d’intégration

I. Le lien social et ses transformations

Lien social : relations d’ordre professionnel, familiale, amicale. Avoir un lien social c’est appartenir à une communauté, c’est être solidaire avec les autres

Ferdinand Tonnies, sociologue allemand, a caractérisé les sociétés comme basées bcp + sur la recherche de l’intérêt, qui proviendrai de l’industrialisat°, l’urbanisat° et la rationnalisat° des act° éco (=bien être personnel). Il compte sur la famille, l’école et le travail pr restaurer ce lien.

Il part d’un principe : le lien social est le résultat d’un processus de socialisation (=apprentissage de codes, de normes, de valeurs). Cpdt, il reproche à la famille de mal tenir le rôle de socialisateur : il reconnait que la famille socialise en fonction de sa classe sociale, d’une manière héréditaire et entérine ainsi des situat° sociales inégales participant à la faiblesse du lien social.
En ce qui concerne le travail, il prolonge les idées de Durkheim, le considérant comme le lien social.
Le travail ne peut pas répondre au processus de socialisation du fait de certains comportements :
- Montée de l’individualisme
- Crise industrielle
- Rejet du modèle fordo-taylorien
- Les salariés snt démotivés car le travail n’est + la reconnaissance des compétences du salarié (ils ne snt qu’un maillon du cycle de p°)
- L’école : celle-ci n’a jamais répondu a supprimer les I entre les différents milieux sociaux (socialise mal les enfants défavorisés et socialise bien les enfants favorisés), et paradoxe d’Anderson

 Fracture sociale lié à une faute de processus de socialisation.

II. L’exclusion sociale

La précarité s’est considérablement développé, l’exclusion familiale s’est poursuivie, qui entrainent des cqs matrimoniales importantes (environnement relationnel se dégrade) et apparait l’exclusion.

Aujourd’hui, la lutte contre l’exclusion est devenue difficile car l’exclusion s’est banalisée (de + en +

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    à créer une certaine distance entre lui-même et l' «l'objet étude » : l'homme (au sens le plus large du terme). La socialisation est un processus débutant dès l'enfance au cours duquel l'individu s'approprie , intériorise la culture du milieu social dans laquelle il vit .Il acquiert un certain nombre de normes :comportement attendus par la société , et de valeurs : principes moraux propres à une société, idéaux collectifs s'imposant à l'individu comme un absolu .la socialisation peut se faire de manière implicite ou explicite , elle est différente selon le genre et le milieu social dans lequel l'individu évolue.….

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    Dans un second temps nous verrons qu’elle les différencie aussi. La socialisation se scinde en deux niveaux : la socialisation primaire qui a lieu pendant l'enfance et la socialisation secondaire celle qui a lieu à un autre moment de la vie. Plusieurs agents (ou instances) interviennent aux différentes étapes de ce processus. La famille est sans doute l'instance de socialisation la plus déterminante, puisqu'elle est chronologiquement la première.….

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