Communication Écrite Française
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L'autorité est-elle indispensable à l'éducation ? Faut-il forcément être autoritaire pour bien éduquer nos enfants, nos jeunes ? Quelle est la limite à avoir en matière d'autorité ? Qu'apporte le manque d'autorité dans le cadre de l'éducation ?

D'un côté, l'autorité est nécessaire à l'éducation, elle permet de nous faire violence pour réussir à assimiler ce que l'on veut nous inculquer comme valeurs, comme règles. Elle nous impose certaines limites, elle dit non quand nous les dépassons, pour éviter les dérapages. Sans autorité, un élève peut se sentir plus libre et puissant dans ce qu'il veut faire et ne réfléchira qu'en fonction de ce qu'il recherche, et pas forcément en fonction des conséquences. Il y a un exemple précis que l'on peut donner : avant, en France, il y avait le service militaire, qui durait quelques mois. Maintenant que cette forme d'autorité a disparu, on peut constater le recul des jeunes quand au respect de l'autorité, qu'elle soit des parents, ou envers tout autre corps de représentation de celle-ci. Autre chose, pour empêcher les débordements le soir, dans les rues, l'instauration d'un couvre-feu, pourrait être une manifestation d'autorité qui éduquerait les gens, à ne pas sortir et rendre les rues aussi dangereuses, à les responsabiliser. À l'école, nos grands-parents recevaient une éducation stricte, avec des sanctions physiques pour tout écart de conduite, cependant, on peut remarquer que dans les statistiques qui ressortent à notre époque, leur niveau est largement supérieur par rapport à celui des élèves qui sortent de nos écoles maintenant. Néanmoins, l'autorité peut montrer le mauvais exemple. Dans un couple où le père va être trop autoritaire avec son enfant, l'enfant devenu ensuite adulte pourra manifester un certain laxisme de par