A 15 mois

A ce stade, l’enfant a principalement besoin de la personne qui s’occupe le plus de lui pour explorer le monde car il sait qu’il peut avoir confiance en cette personne. L’enfant est d’ailleurs généralement anxieux et inquiet dès qu’il est physiquement séparé de cette personne et a tendance à être “collé” à elle.

A 15 mois, l’enfant est très curieux et explore son environnement sous toute les coutures ! Ce qui le conduit parfois à manifester son opposition avec ses parents.

Son développement social et affectif

A cette étape, l’enfant

*commence à faire la distinction entre “Vous” et “Moi” mais il ne comprend pas encore que les autres sont des personnes comme lui. *Peut pointer du doigt les membres de sa famille et les nommer *a tendance à montrer *perçoit le sens de “à moi” et “le mien” et commence à l’exprimer *jette ses jouets lorsqu’il est en colère *montre un fort intérêt pour les autres enfants *est jaloux de l’attention accordée aux autres enfants par ses parents *a de l’intérêt pour les étrangers mais il peut être craintif et se méfier d’eux *est d’humeur changeante et plutôt instable *sait tenir une tasse et boire seul *participe activement à son habillage / déshabillage

A 18 mois

A ce stade, l’enfant est très égocentrique. Il est souvent provocant et rebelle. Il découvre qu’il est un individu distinct de sa mère.
Son comportement provocateur peut être interprété comme une tentative de se protéger et de protéger son individualité.

Son développement social et affectif

A cette étape, l’enfant

*montre une intense curiosité *a tendance à suivre partout la personne qui s’occupe de lui *est sociable *aide en imitant les petites tâches ménagères *tente de s’affermir en tant que membre d’un groupe social *imite et reproduit ce que font les autres dans ses jeux *montre quelques émotions sociales comme de la sympathie pour quelqu’un qui