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Connaissance des publics

812 mots 4 pages
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CONNAISSANCE DES PUBLICS

CHAPITRE 1 : La connaissance des publics

On aborde la connaissance des publics grâce à plusieurs disciplines, et des plusieurs approches théorique différentes :
Les sciences humaines (sociologie et psychologie constitue la base de cet enseignement). Elle traite de l’actualité et des divers champs de la vie sociale, des domaines privilégiés de la CESF : * Le travail * L’école * La santé * La communication * L’enfant * L’adolescent * La famille

Les sciences humaines permettent : * D’enrichir la culture générale * Avoir une vision critique du monde * Comprendre la diversité des comportements humains
Cela permets de se remettre en question, afin d’être au plus près des populations en difficultés, pour une meilleurs connaissance des publics dans leurs besoins, leurs attentes, leurs difficultés et leurs capacités.

Les sciences humaines crée une ouverture d’esprit face à la complexité des situations, permet une prise de conscience du poids des représentations sociale une réflexion sur les grandes questions social de notre société.

Sociologie

La Sociologie est une science qui cherche à comprendre et à expliquer l’impact du social sur les représentations (façon de penser) et sur le comportement humain (façon d’agir).
Les objets de recherches de la sociologie sont très varier car les sociologues s’intéresse * le travail, * la famille, * les médias, * le rapport entre les hommes et femmes, * la religion, l’ethnicité

La Sociologie s’intéresse à l’environnement humain

Sociologie : Le terme est inventé en 1839 par A Comte. SOCIO- : du latin « SOCIUS-« : compagnon, associé. -LOGIE : du Grec « –LOGOS » : un discours, une parole. Afin d’expliquer un phénomène la sociologie mes en œuvre deux méthodes :
La méthode Quantitative : Elle est dérivé de celle utilisée dans les * Sciences de la nature, elle donne la priorité à la recherche de

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    M. Mauss, P. Fauconnet « La sociologie, objet et méthode » article « sociologie » extrait de la grande encyclopédie, vol. 30, société anonyme de la grande encyclopédie, Paris, 1901 Du phénomène social En premier lieu y a-t-il des faits qui soient spécifiquement sociaux? On le nie encore communément, et parmi ceux qui le nient figurent même des penseurs qui prétendent faire œuvre sociologique. L'exemple de Tarde est caractéristique.….

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    LES EVOLUTIONS DES TAUX D’ACTIVITES DES HOMMES ET DES FEMMES Depuis le début des années soixante, la population active a augmenté avec l’arrivée des générations du « baby-boom » et le développement de l’activité féminine. Jusqu’au début des années soixante-dix, les créations d’emplois ont permis d’avoir plus de personnes actifs. Cependant, la montée du chômage ainsi que l’allongement rapide des études, ont causé l’abaissement de l’âge de cessation d’activité ; l’activité s’est ainsi concentrée sur les âges intermédiaires jusqu’au milieu des années quatre-vingt-dix. A partir de 2010, la population en âge de travailler a diminué. Mais l’activité des seniors pourrait progresser pour augmenter les durées de cotisation à la retraite.….

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    |S’affirme. |Tendances a dramatiser les situations. |Besoin d’échanger avec les autres | |6-8 |L’enfant se dépense beaucoup physiquement mais se fatigue |Curieux. |Très émotif. | | |ANS |très vite.….

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    Donc : Il existe une interaction complexe entre fonctionnement moteur et fonctionnement psychique Un développement moteur normal sous-entend un psychisme d’une certaine qualité. L’activité motrice, dans la mesure où elle intentionnelle, ne peut pas être séparée « l’intelligence », de la connaissance. C’est l’action qui aide « l’intelligence » à ce construire est de L’enfant tout petit agit, c’est progressivement qu’il sera capable de se représenter dans la tête ce qu’il fait.….

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    |La violence chez les jeunes | « Cette jeunesse est pourrie depuis le fond du cœur. Les jeunes gens sont malfaisants et paresseux. Ils ne seront jamais comme la jeunesse d’autrefois. Ceux d’aujourd’hui ne seront pas capables de maintenir notre culture. » Cette citation aurait pu être de l’un de nos contemporains.….

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