Conseils pratiques pour l'épreuve orale d’Espagnol

Source: Annales et corrigés Concours externe session 2006, éditions Vuibert.

1.Lire plusieurs fois le texte.

2.S’il y a un mot que vous ne comprenez pas, ne vous focalisez pas sur ce mot : essayez de comprendre la phrase dans son ensemble, grâce au contexte.

3.Commencer par une compréhension globale.

4.Repérer les difficultés de prononciation.

5.Pour un texte littéraire, se poser les questions suivantes :
Qui est le narrateur ? (Quién habla en el documento ?) : s’il utilise « uno, una » (on), il s’implique dans la généralité
Que savons-nous de ce narrateur ? (qué sabemos del narrador ?) : métier, statut social, statut matrimonial,…
Qui sont les autres personnages ? (quiénes son los demas protagonistas ?): les repérer et savoir leur rôle dans l’histoire.
Quand et où se passe la scène? (cuándo y dónde pasa la escena ?): relever les repères spatio-temporels.
Les sentiments éprouvés par le narrateur
Toutes les informations récoltées devront être organisées par rapport à la spécificité du texte, un problème qu’il pose, son idée directrice (pour un article de journal, prêter attention aux faits relatés et à l’argumentation).
Ne pas oublier de saluer le jury en utilisant les formules stéréotypiques : Buenos días, Buenas tardes.
Utiliser les pronoms personnels sujet usted et ustedes pour s’adresser à un ou plusieurs membres du jury. Ex. : Usted puede repetir su pregunta por favor ?
6.Introduction :
Un moment clé de l’exposé oral, un des moments où l’attention de l’auditoire est maximale.
Le jury va se faire une première idée de vos capacités linguistiques et méthodologiques, de votre capacité à retenir l’attention de l’auditoire.
Le titre : moyen le plus simple et le plus efficace d’ouvrir le commentaire : mentionner son titre. El título del documento es …
Désigner la nature du document : s’aider du paratexte (chapeau et source) et de critères précis (le genre, le type et le registre)
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