SEQUENCE 1 Séance | La Parure, de Guy de Maupassant Comparer la nouvelle au conte | Lecture comparative |

Objectifs : - comparer deux textes portant sur le même thème ; - comprendre le motif de la transgression ; - dégager les caractéristiques du réalisme et du merveilleux.

Textes supports : La Parure, Guy de Maupassant et Cendrillon, Charles Perrault.

Lisez attentivement le conte de Perrault puis répondez aux questions suivantes portant sur les deux textes.

1/ Quel est le thème commun aux deux récits ?
Le thème commun aux deux récits est le désarroi des deux personnages principaux : malheureuses de leur existence misérable, les deux jeunes femmes sont dans l'attente fébrile d'une vie meilleure ( rêve ).

2/ En vous appuyant sur des éléments précis des textes, complétez le tableau suivant :

La Parure | Points communs | Cendrillon | une jeune femme mariée | belles, pauvres et malheureuses | une jeune femme seule et maltraitée | robe achetée par le mari et parure prêtée par l'amie d'enfance | invitation au bal | magie de la fée marraine : robe magnifique | courtisée et recherchée par les messieurs | sujets d'admiration de l'assemblée | belle et magnifique au bal du prince | part à quatre heures | départ précipité | part à minuit | perd la parure de diamants | transgression | perd sa pantoufle de verre | part dans un fiacre louche | filent vers leur destin | part dans un carrosse | s'endette et régresse socialement : appauvrissement | changement de vie | épouse le beau prince et devient riche |

3/ À quel moment du récit, les deux textes deviennent-ils différents ? Pourquoi ?
Les deux récits diffèrent après le bal ( point culminant ) : dans le conte merveilleux l'héroïne vit son rêve tandis que, dans la nouvelle réaliste, la vie de Mathilde tourne au cauchemar.

4/ Qu'a voulu faire