corpus colonisation

Pages: 6 (1275 mots) Publié le: 25 juin 2014
Dans ce corpus nous allons étudier "voyage au bout de la nuit" de Louis-Ferdinand Céline, "Cannibale" de Didier Daeninckx, "Batouala" de René Maran ainsi que "La controverse de Valladolid" de Jean-Claude Carrière.

1) Dans les 3 premiers textes, les auteurs dénoncent la colonisation, la maltraitance des noirs et leurs exploitation.
Dans le texte A, après un dur travail, une famille derécolteurs vient présenter sa récolte à un colon malhonnête, Louis-Ferdinand Céline dénonce alors les atrocitées subits par les noirs durant la colonisation, et le fait qu'ils soient exploités, maltraités et considérés comme des personnes inferieures. On le constate aux lignes 9 et 10: "Va-t'en ! ...c'est ton compte !", à la ligne 12: "Le Nègre" qui est une appellation péjorative, à la ligne 15:"L'un de nos commis débrouillard... dressé" ainsi qu'aux lignes 18 - 19: "à la place des pièces... très vert" ou encore aux lignes 33 à 35: "le commis le plus dessalé...dans les fesses"
Dans le texte B, l'auteur dénonce les conditions dans lesquelles vivent les noirs durant la colonisation à travers l'histoire d'une jeune homme qui va être enmené en France pour une exposition coloniale, on leconstate à la ligne 6: "deux jours des marche par la route charretière", aux lignes 9-10: "On dormait ...hangar à fruits", ainsi qu'aux lignes 25 à27: "comme des passagers de dernière catégorie...contracté la malaria", à la ligne 27: "il y a eu trois morts" ou encore aux lignes 29-30: "L'équipage a jeté leurs corps...expliquer".
Dans le texte C, l'auteur dénonce le fait que les noirs n'aient quasimentplus de droit durant la colonisation. On le constate dès la ligne 1: "notre soumission", ensuite à la ligne 3: "supprimer nos plus chères coutumes", à la ligne 9: "plus le droit...quelque argent", à la lignes 10: "plus le droit ... nous enivrer" ainsi qu'aux lignes 18-19 "on ne nous ... rarement" ou encore à la ligne 19: "payer une dïme au 'gouvernement'!"
Cependant dans le texte D, l'auteurdénonce le fait que l'originalité et le mode de vie des peuples Indiens ne soit pas reconnu: "Il ne voulait pas ...offrait d'original" (L.7-9), pour çela il fait une comparaison avec César et la Gaule à la ligne 3: "César racontait...asservissait !", ainsi qu'à la ligne 5: "César s'aveuglait...leurs outils!"

2) Dans le texte A, le narrateur à un point de vue interne, car c'est un militaire affectédans un fort colonial, celui ci assiste à la scène. Ce qui est raconté c'est en fait lui qui nous le décris, il à un rôle de témoin. Le narrateur nous fait part de ses ressentits, de ses sensations. On le remarque aux lignes 2-3: "Ils avaient dû...ce caoutchouc", ainsi qu'aux lignes 4-6: C'est long à suinterle caoutchouc... deux mois" ou encore à la ligne 12: "Le nègre restait planté penaud"
Dansle texte B, le narrateur adopte également un point de vue interne, mais cette fois-ci celui de Gocéné, un jeune homme de Nouvelle-Calédonie qui nous fait vivre ce "voyage". On le remarque, car d'une part les pronoms "Je" et "Nous" sont utilisés tout au long du texte: "Je m'apelle Gocéné"(L.1); "j'ai été désigné"(L.3); "Nous sommes descendus"(L.7); "Nous avons embarqué"(L.24) et d'autre part onsaît ce que le personnage ressent, comme par exemple à la ligne 26: "Il faisait trop chaud le jour, trop froid la nuit"
Dans les textes C et D, le point de vu du narrateur est omniscient car celui-ci saît tout et voit tout. Dans le texte C par exemple, le narrateur saît que Batouala est un grand chef de la République centrafricaine et qu'auparavant il était appelé "Oubangui-Chari". Dans le texteD, le narrateur est spectateur du discours, ll sait que "Le cardinal, qui n'a pas interrompu le dominicain, semble attentif à cette argumentation nouvelle, qui s'interesse aux coutumes des peuples"(L.12-13)

COMMENTAIRE:
L'oeuvre "Voyage au bout de la nuit" est une biographie romancé de Louis-Ferdinand Céline , écrivain Français du XXe siècle. Cette ouvrage s'inspire en grande partie de...
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