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THEME DU SUJET : CONSEIL D’ECOLE ET RESEAU DE REUSSITE SCOLAIRE

Introduction : Nous sommes en présence d’une lettre rédigée par des représentants de parents d’élèves. Cette lettre est adressée à la directrice d’une école située dans un réseau de réussite scolaire, je reviendrai lors de mon développement sur les spécificités de cette école.

Les représentants de parents dressent une liste de sujets qu’ils aimeraient voir aborder lors d’un futur conseil d’école à l’occasion de la rentrée scolaire. Dans cette lettre ils abordent différents sujets : * Le contrat d’objectifs scolaire * L’aide personnalisée * Les problèmes internes à l’école : sur le temps périscolaire : des problèmes notés à la cantine, ils soumettent également une proposition d’activité menée par des parents * Le droit d’informations concernant le choix pédagogiques des différents manuels utilisés en classe

Problématique :
Ceci pose donc certaines questions : * Grâce à quelles conditions le conseil d’école peut il être un endroit où les représentants de parents et l’équipe pédagogique coopèrent de manière efficace, tout en respectant les droits de chacun ? * Quels sont les droits des représentants de parents en tant que membres de l’équipe éducative ? * Quelles est la spécificité de cette école ? cette spécificité fait-elle que les modalités du conseil de classe sont différentes ?

Annonce du plan :

Afin de répondre au sujet qui m’est proposé j’ai choisi de reprendre l’ordre des questions qui me sont posées dans le sujet. Ainsi, je commencerai par détailler les règles de fonctionnement d’un conseil d’école, puis je présenterai l’école dont il est question dans le document et je préciserai sa spécificité : d’être une école appartenant à un réseau de réussite scolaire, et enfin je commenterai les différentes prérogatives des parents dans leur lettre, tout en me mettant à la place de l’enseignante