Cours décolonisation colonisation

2262 mots 10 pages
Colonisation, décolonisation

I/ Expension européenne et colonialisation ( 1850-1939 )
1) La prépondérence européenne.

--> Une domination incontestée.
. Un poids démographique. L'Europe est le plus densément peuplé à cette période, car la mortalité baisse ( amélioration de vie, medecine ...) Il y a disparition des grandes famines, plu de creux démographique. ( 1850: 270 millions d'habitants, 1900: 400 millions d'habitants) Cette préssion démographique donne lieu à des courants migratoires ( 1850-1900: 40 millions ont quitté l'Europe, ont immigré vers l'amérique du Nord Sud, Australie, Nouvelle Hélande, Afrique du Sud). Il y a donc diffusion de la culture européenne.
. Domination scientifique, technique, militaire, économique avec le commerce qui se développe autour de grands ports (ex: Hambourg, Londres, Liverpool). L'Europe est la banquière du monde à l'époque, ce qui va participer à son développement.

--> Le monde vu par l'Europe. Il y a une vraie volonter pour diffuser le modèle politique Européen dans le monde, en niant la valeur des autres civilisation. Il va y avoir des scientifiques qui vont les appuyer. Les scientiques veulent montrer que les Hommes blanc sont supérieur aux Hommes noirs avec par exemple la phrénologie. On trouve également le racisme dans les livres scolaires.

2) L'aventure coloniale et le partage du monde.

--> Les acteurs de la colonialisation.
. Les premiers sont les explorateurs (3p129), les scientifiques, les géographes. Dès la fin du 19eme, lors de leurs découvertes, ils seront accompagnés de militaires pour valider leurs conquêtes.
. Les missionaires ( 2eme acteurs importants), ils y vont pour évangéliser les peuples découverts, ils vont véhiculer la culture occidentale par deux moyens : - La construction d'écoles ( afin de diffuser la culture) - La constructions d'hopitaux ( afin d'aider les occidentales, à l'encontre de la culture traditionnelle)
. Les troisièmes, les groupes de pression, ceux

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