cours science sociale
Cette synthèse a été réalisée à partir des deux ouvrages suivants (surtout les passages consacrés à l’analyse de la pensée des auteurs) :
Aron R., 1967, Les étapes de la pensée sociologique. Montesquieu. Comte. Marx.
Tocqueville. Durkheim. Pareto. Weber, Paris, Editions Gallimard.
Delas J.-P. et Milly B., 2005, Histoire des pensées sociologiques, Paris, Armand
Colin.
Introduction
Les sciences sociales (dont la sociologie) sont bien souvent considérées comme le produit de deux révolutions : la révolution démocratique et la révolution industrielle.
Les débats, les réflexions que l’on peut rattacher aux sciences sociales se développent tout au long du XIXe siècle. Ils sont d’abord marqués par les conflits idéologiques (socialisme, libéralisme…). La discipline sociologique n’a quant à elle émergé que très progressivement. Il faut en effet attendre la fin du XIXe siècle pour que l’on puisse parler d’un début d’institutionnalisation.
1ère partie : « Question sociale » et sciences sociales au
XIXe siècle
1.1- Émergence et évolution de la « question sociale »1
a- La période 1830-1850 : paupérisme et révolutions
Le XIXe siècle est considéré comme une période charnière de l’histoire économique et sociale pour l’ensemble du monde car il marque la transition entre le monde
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Cette partie se centre principalement sur la situation française.
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traditionnel (que le XVIIIe siècle était encore) et le monde développé (que sera le
XXe siècle). C’est au XIXe siècle qu’ont commencé à se mettre en place
-Les législations sociales visant à améliorer les conditions de vie et de travail des ouvriers consécutivement à la Révolution industrielle ;
-Et les diverses formes d’organisation ouvrière cherchant une répartition plus égalitaire du développement économique.
En France, jusqu’au milieu du XIXe siècle, l’industrialisation est très lente. Le développement d’une
classe
bourgeoise