Introduction

J’ai le plaisir de vous présenter une œuvre de théâtre de Jean-Pierre Milovanoff, auteur français, contemporain, connu pour sa littérature adulte : romans, poèmes, ou encore pièces de théâtre.
C’est en 2002 qu’il signe sa première œuvre de littérature jeunesse, une pièce mise en scène samedi dernier à l’institut français de Rabat, Les sifflets de Monsieur Babouch, éditée chez Actes sud, dont je vous présente, ici, le format de la collection Poche théâtre, plus pratique, plus économique et plus écologique que le format de la collection Heyoka jeunesse dont la première de couverture illustrée par Christine Thouzeau est néanmoins très esthétique et pourrait être intéressante à exploiter en classe.

Cette pièce met en scène M. Babouch que l’on pourrait imaginer être un fabricant de pantoufles. Mais ce personnage, haut en couleur, se révèle être un conteur nomade, une sorte de démiurge poétique. Il collectionne des vents porteurs de récits et crée des histoires à coups de sifflets. De connivence avec le public et sur un ton humoristique il fait ainsi apparaître, disparaître et se rencontrer six personnages après avoir propulsé le décor au travers de sa sarbacane.
Tout d’abord le héros, Jean Rapido, qui s’éveille, à la recherche d’aventures. Vient le corbeau Corvée, scénariste suppléant, qui lui confie une quête comme nous allons le voir dans l’extrait que je vais vous lire.
Ensuite, Jean Rapido rencontre et courtise la ravissante Nina Bouchefleurie à laquelle ne manque qu’un mari. Apparaît alors l’inquiétant et diabolique M. de Guingois, panthéon de mauvais goût et de perversité, qui convoite également Nina. C’est grâce à l’ouragan de M. Babouch, que, finalement, le bien triomphera.

Lecture de l’extrait. Scène 2.

Après vous avoir expliqué pourquoi j’ai choisi cette œuvre, je vous en livrerai une analyse littéraire pour vous exposer ensuite quelques pistes d’exploitation pédagogique de celle-ci, avec une classe de CM1.

I. Choix de