Cycle d'activité

Pages: 10 (2368 mots) Publié le: 22 février 2013
Cycle d’activité : course d’orientation



Année 2012-2013

SOMMAIRE

Présentation de la structure « La Rincerie »

- Fonctionnement de la structure
- Activités et Publics

Cycle d’activité : course d’orientation (6-8ans)

- Développements des jeunes de 6-8ans
- Caractéristiques générales des jeunes de 6-8ans
- Grille de séance (4 séances)
- Grilled’évaluation

Présentation de la structure « La Rincerie »

Fonctionnement de la structure
La Rincerie, située sur les communes de Ballots et La Selle Craonnaise, est une base de loisirs sport et nature. Composée de spécialistes en voile, nature et multisports. La base de Loisirs de la Rincerie accueille des classes d’enfants et des stages de fin d’année tout au long de la période scolaire. Elleouvre aussi sont accueil de loisirs pendants les vacances scolaire avec un public qui va de 7 à 17 ans. Ces activités sont à la fois terrestres de pleine nature et d’éducation à l’environnement avec un espace naturel de 70 hectares mais aussi nautiques puisque la base est composé d’un lac de 50 hectares. Elle est composé également d’un centre d’hébergement et un camping***.

Activités et publicsde la structure

Scolaire :
Des groupes scolaires des écoles aux alentours viennent pratiquer des cycles d’activités sur la base nautique de la Rincerie.

Vacances :
L’équipe d’animation établit des groupes en fonction de l’âge des enfants : les 4-6ans, les 7-10ans et les 11-17 ans. Une deuxième répartition est mise en place en fonction des enfants nageurs et non nageurs. Ces groupespermettront la mise en place d’activités à dominante nautique alors que les non nageurs feront des activités essentiellement terrestres.

Activités :
Physiques de plein air : VTT, kayak, voile, swin golf, kart à voile, tir à l’arc, planche à voile, cerf-volant, voilier collectif, course d’orientation, volley ball et ultimate

Scientifiques : découverte de la nature, expérience, développement durableCycle d’activité : Course d’orientation (6-8ans)

A l’âge de 6-8 ans l’enfant est en pleine croissance.

- Je vais commencer par définir le développement de l’enfant de 6-8 ans en général.
- Ensuite je parlerai des caractéristiques du public sur cette tranche d’âge (6-8 ans).
- Et enfin, de la cohérence de mes objectifs le contenu/pédagogie de ma séance sans oublier de parler de mafaçon d’être et de faire pendants l’activité (l’éducateur).

Développements des jeunes de 6-8 ans

- Développement physique : Se fatigue vite, découvre son corps, croissance intense.
-Développement intellectuel : Comprend que si les explications sont simples, concentration et durée d’écoute faible, difficulté à lire, pour certain ils ne savent ni lire ni écrire, plaisir immédiat, beaucoupd’imaginaire, durée de mémorisation faible.
-Développement social : s’exprime en disant « je », se vois comme le centre du monde, imite les personnes qui l’entourent.
-Développement affectif : Besoin d’être sécurisé, accapare beaucoup les adultes, vit en fonction de ses émotions.
-Développement du langage : Age du questionnement « quand ? », « comment ? »
-Développement du graphisme : L’enfantdessine tout ce qu’il sait des choses.

Caractéristiques générales des jeunes de 6-8 ans

- Morpho-biologique : Fragilité osseuse
- Psychomoteur : Difficulté pour courir, sauté, distance mal apprécié, notion de temps à construire, latéralisation non acquise pour la pluparts d’entres eux.
- Socio/affectif : Besoin d’autorité/affection, égocentrique

Mon objectif de cycle est le suivant :SAVOIR SE REPERER ET S’ADAPTER DANS UN ENVIRONNEMENT PEU CONNU

Pour répondre à cet objectif je vais établir un cycle de 4 séances.

Séance APT
Activité : Course d’orientation Grille d’activité : 1ère séance Milieu : La Rincerie
Période : Juin Matériels : Environ 20 plots où sont inscrits dessous un symbole
Public :...
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