SEANCE 3 : LA TONALITE LYRIQUE DANS « DEMAIN, DES L’AUBE » DE VICTOR HUGO

Séance centrale de la séquence 7 intitulée « Victor Hugo, la voix du XIXe siècle ».
Toutes les classes concernées (tentative effectuée avec les quatre niveaux du collège).
Durée de la séance : 2 heures.

Objectifs : * définir la tonalité lyrique.

* analyser la polysémie d’un poème.
* étudier le lexique de la bande dessinée.

La séquence permet de faire de l’histoire littéraire (les poèmes biographiques de Hugo), d’étudier les figures de style et surtout de découvrir les tonalités (lyrique, pathétique, polémique, épique,…) à partir de poèmes ou d’extraits de romans de cet auteur prolifique.

1

Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne,
Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends.
J'irai par la forêt, j'irai par la montagne.
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,
Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,
Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,
Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit.

Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe,
Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.

le 3 septembre 1847, Livre IV, Pièce XIV

2 Les Contemplations (1856)

3

4 La séance 4 permet :

5 de travailler sur le rythme, l’intonation et sur les pauses à effectuer avec les ponctuations et les rimes (lecture à voix haute, placement des césures et soulignement des mots-clés). (10 MN)

6 « Seul, / inconnu, / le dos courbé, / les mains croisées » (crescendo = 1-3-4-4)

7

8 d’étudier les indices de temps (au-dessus) et de lieu (en-dessous de l’axe) (15 MN) :

9 Tracé d’un axe chronologique et recherche personnelle (5 MN) :

10 « Demain, « à l’heure où blanchit « le jour pour moi « l’or du soir

11 dès l’aube » la campagne » (v1) sera comme la nuit » (v8) qui tombe »