Devoir n°2 de culture de la communication

Claire Bretécher : « Agrippine »(1990)

I - Questions

1 / Tout d’abord, Claire Bretécher utilise pour communication non verbale et non vocale, le verlan, l’argot et le franglish qui définissent un langage familier. L’argot est une façon de parler qui se base sur une modification, et un jeu sur le sens des mots et une création, ou une modification des mots. L’argot est donc une déconstruction du langage courant, qui indique une volonté de la part d’un groupe social de se démarquer par rapport à la société établie. Ainsi, les personnages dessinés emploient des mots comme « ravepou », « biniou », « ptain », ou encore « feuillemil » qui sont des mots appartenant au langage familier et qui indique alors l’appartenance sociale, et la tranche d’âge dans lesquels sont situés les personnages. La présence du franglish avec le mot « busy » indique également que les personnages font parties d’une tranche d’âge jeune, de pas plus de 25 ans. De plus, La construction grammaticale des phrases ne fait pas partie du langage courant, puisque les formes négatives ne sont pas complètes : « trois heures que j’arrive pas à joindre Jéricho » ou encore des phrase qui sont déconstruites grammaticalement : « c’est cose les fmeuh de son faux-demi ». Ainsi, le langage familier n’est pas accessible à toutes les catégories sociales et à toutes les tranches d’âge, il faut avoir une connaissance du langage familier pour pouvoir le comprendre.
Ensuite, la communication non verbale utilisée par l’auteur transparaît à travers la gestuelle, les mimiques, les postures et la distance entre les personnages. Les gestuelles, les mimiques et les postures des personnages, accompagnent leurs propos. Les mimiques du visage se situent surtout sur le regard, les froncements des sourcils, ce qui permet de donner une idée au lecteur de l’état d’esprit dans lequel se trouvent les personnages, par exemple s’ils sont surpris, frustrés, désabusés ou dépités comme