Q uel s textes li t éra i res po ur l’ob jet d’ét ude: »Les phi lo so phes d es Lumi ères et l e comb at cont re l ’i njust c e »?

BERTINER Anne-Sophie

Guide du diaporama
• Afin de faciliter l’utilisation de cet outil de travail, voici quelques explications: Ce diaporama présente toutes les situations d’injustices présentes dans Candide. Dans le cas où vous souhaiteriez réaliser un groupement de textes sur une injustice précise, il vous suffit de vous reporter au thème (et sélectionner celui qui vous intéresse). Face au thème (colonne à l’extrême droite), vous trouverez l’extrait de Candide et des activités liées à cet extrait: il suffit de cliquer sur les liens hypertextes.
En bas des diapositives, une étoile vous permettra de regagner le tableau de présentation.

Titre de l’œuvre choisie

Raison du choix Thème

Documents et actvités proposés

Candide ou l’optimisme de
Voltaire

Voltaire, philosophe des
Lumières,
dénonce, sous le couvert de l’ironie, un certain nombre d’injustices. Dénonciatio n de l’asservisseme nt et de l’enrôlement des soldats, de la torture dont ils peuvent être l’objet.

• Chapitre 2
•Activités
première partie •Activités 2ème partie Dénonciatio n de la guerre
Critique de la religion

Chapitre 3
Activités 1ère partie Activités 2ème partie Titre de l’œuvre choisie

Raison du choix Thématque

Documents et actvités proposés

•Critique de la religion •Critique du sacrifice ( Candide et lecture comparée)

Chapitre 6
Activités
Lecture comparée Dénonciatio n de l’esclavage Critique de la religion

Passage du chapitre 19
Activités du chapitre 19
Analyse d’im age Chapitre 2
• Candide, chassé du paradis terrestre, marcha longtemps sans savoir où, pleurant, levant les yeux au ciel, les tournant souvent vers le plus beau des châteaux qui renfermait la plus belle des baronnettes ; il se coucha sans souper au milieu des champs entre deux sillons ; la neige tombait à gros flocons. Candide , tout

transi, se traîna le lendemain