Dissertation sur la transition de l'innocence à l'âge de raison et le processus de normalisation social

913 mots 4 pages
Gaston Bachelard décrit dans ce texte la transition que vit l'enfant quand celui-ci passe de l'âge de l'innocence à l'âge de raison et l'influence qu'exerce les parents pour définir la réailité de façon objective."Dès qu'un enfant atteint l'âge de raison"Quand nous étions jeunes enfants, nos parents utilisaient la distraction pour nous protéger des réalités parfois difficiles de la vie, afin de ne pas nous heurter et de nous inquiéter. Ils nous protégeaient des réalités, des soucis et des images violentes, ce que nous ne manquons pas de reproduire à notre tour une fois parent. Il s'agit de la période qui précède la dite "période de raison" de G. Bachelard, qu'on peut éventuellement appeler période de l'innocence, par contraste.Le jeune enfant imagine alors le monde, aidé par certaines illusions souvent rassurantes que lui fournit la culture dans laquelle il vit, par exemple Noël, avec son imagerie d'égalité et de monde parfait. Puisque ce sont des illusions, le jeune enfant vit à travers son imagination. Il imagine un monde par conséquent fantaisiste au regard des adultes.Il est facile pour lui de maintenir les illusions d'un monde juste et stable du moment que les parents utilisent toujours la distraction et en l'absence des premières inévitables désillusions (Réalité difficiles à nier, perte ou séparation quelconque, injustice, maladie..) à commencer par le très refoulé traumatisme du père noël qui n'existe finalement... pas. J'insiste sur le père noël car c'est un élément clé de l'enfance moderne, et d'un point de vue extérieur et évolutionnaire, celui-ci répond forcément à un besoin psychologique, apparemment inconnu jusqu'ici. J’émets l'hypothèse que c'est une illusion qui répond au besoin de voir le monde comme étant une place juste, prévisible et donc "affrontable", augmentant la perception de contrôle sur l'environnement et donc diminuant l'anxiété et augmentant l'espoir.Quoi qu'il en soit, l'enfant prend de l'âge et de l'expérience et c'est alors qu'il

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