Gérer les informations pour les restituer.

Travail préparatoire. 1. Sélectionner les informations. 2. Traiter les informations. 3. Organiser les informations
Travail final 4. Restituer les informations

* L’objectif d’un texte argumentatif est de convaincre.

Présenter une opinion

Sélectionner les informations.

Repérer dans le paratexte le thème et la thèse.
Le thème d’un texte, c’est son sujet, ce dont il parle. Grammaticalement, c’est un mot ou une expression. Le propos c’est ce qu’on dit du thème, c’est un groupe verbal.
La thèse c’est l’opinion, l’idée qui est soutenue, défendu par celui qui parle à propos d’un thème. C’est une phrase déclarative composée d’un sujet (le thème) et d’un groupe verbale (le propos).
Le paratexte est constitué des éléments autour du texte : titre de l’extrais et sous-titre, le « chapeau », les références (autour, d’où est extrais le texte).
On doit analyser le paratexte pour définir le thème et la thèse et pressentir la thèse. On peut également repérer le thème et la thèse dans les passages clés du texte : * Au début du texte * La fin du texte * Début des paragraphes. *
Lire ces passages pour vérifier le thème et définir la thèse. * Souligner la thèse si elle est explicite. * La comprendre si elle ne l’est pas.

Traiter les informations

Reformuler en marge du texte la thèse.
Utiliser un vocabulaire et une tournure personnelle. On peut utiliser le mots-clés du texte. Noter la thèse du texte dans la marge.
Il n’y a pas d’organisation d’information.
Restituer les informations

Présenter une opinion en une seule phrase.
Il faut rapporter la thèse : * Avec une incise : les élèves, affirment X, doivent lire vite pour bien lire. Les élèves doivent lire vite pour bien lire, affirme X. * Avec un groupe prépositionnel : pour, selon d’après…. * Avec un verbe déclaratif + que : affirme que, pense que…
Puis référencer la thèse en