Dynamisme mental chez l'enfant
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Révisions de français :Texte argumentatif : Importance des comptes de fées chez l’enfant
En effet, nous observons un véritable "dynamisme mental" chez les enfants lorsqu'ils écoutent un conte. Ils sont tout en joie et leur visage est extrêmement mobile : yeux écarquillés, respirations suspendues, trépignements, éclats de rire, etc...Toutes ces mimiques, ces gestes indiquent une très forte participation de l'enfant, on pourrait même dire une très forte implication, une attention en éveil. L'heure du conte fait donc apparaître une forme particulière et très intense de l'intérêt des enfants qui attire mon attention sur les ressources éducatives qu'elle peut contenir. En effet, à chaque fois que je raconte un conte à des enfants, je suis frappée par ce fait et je me demande alors pourquoi l'enfant prend autant de plaisir en écoutant des contes et quel rôle ce dernier joue dans sa vie
on observe dès les premières années du primaire que les élèves qui possèdent un faible niveau d'estime de soi manquent souvent de confiance dans leur habileté à réussir.
Or les ouvrages de littérature d'enfance et de jeunesse offrent le matériel le plus riche et le plus complet qui soit pour favoriser la croissance harmonieuse de la personnalité de l'enfant, de l'adolescente et de l'adolescent.
L'album de conte présente un intérêt particulier, puisqu'il est admis que la fonction affective du conte favorise l'identification de l'enfant aux personnages. Or, être un autre à travers tel ou tel personnage de fiction, c'est apprendre à se construire sois-même, c'est apprendre à s'inventer.
l'importance de raconter des contes aux enfants est aujourd'hui reconnue. Leur lecture favorise la diminution des peurs et l'augmentation de l'imagination et constitue un moment privilégié à partager avec eux.
Le développement du sentiment d'identité de l'enfant entre 7 et 9 ans est étroitement lié à l'affectivité, qui est grandement exploitée par l'imaginaire dans le conte et joue un rôle