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Pages: 2 (300 mots) Publié le: 12 juin 2014
sage thème) et enfin du plan
concl : synthèse sur l’intérêt du texte élargissement sur sa portée, comparaison avec d’autres textes
Attention à ne pas paraphraser le texte, ne rien relever sansinterpréter
ne jamais avancer une idée sans justifier par une analyse de procédé
5e étape : La relecture (indispensable)
Vérifiez que vous n’avez pas fait de fautes d’accords (sing/pl, fem/masc, tpsdes verbes et part passés)et vérifiez que chaque phrase a bien un verbe principal.
 Les outils de l’analyse littéraire
Ces éléments sont à observer pour chaque texte, mais ils sont plus ou moinsimportants selon les textes. N’en parlez que si leur analyse aboutit à une remarque intéressante :
Chaque relevé de procédé doit aboutir à une analyse de l’effet produit
la construction : du texte(progression ? opposition ? …)
des phrases : longueur / rythme des phrases / constructions originales (inversion, incises …)
les champs lexicaux : connotation ? oppositions ? associationsintéressantes ?
Les verbes : leur type (verbes d’état, de mouvement…)/ leurs temps/ leur mode (actif, passif)
l’énonciation : les pronoms, leur rôle/ implication de l’énonciateur ? (termes évaluatifs, affectifs,modalisateurs ) /interpellation du destinataire (pronom, question, apostrophes) / types de phrases
les figures de style : images : personnifications, métaphores, comparaisons
énumérations,répétitions, anaphores, parallélismes, hyperboles, antithèses, ironie…
le ou les registres : pathétique, tragique, lyrique, polémique, satirique, comique, épique, fantastique, réaliste
les effets sonores :allitérations, assonances
les références culturelles
dans les textes narratifs
le statut du narrateur
la focalisation employée
la description (éléments, ordre, utilité …les mouvements,ordre/désordre, les 5 éléments, les 5 sens, verticalité/horizontalité…)
le traitement du temps : ordre rythme…
les personnages (rapports entre eux, qui agit, qui subit …)dans les textes argumentatifs
- la...
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