Ecole des femmes act 3 scene 2
Introduction : jean-baptiste poquelin dit molière fait jouer l’ecole des femmes en 1662 année ou il epouse armande béjard de 20 ans plus jeune que lui. La piece recoit un grand succes m is aussi de nombreuses critiques nottament pour soon immoralité.
-dans scene 2 de l’acte 3 ; arnolphe a appris par les confidences d’horace comment ce dernier a pu seduire la jeuna agnes. Il lui interdit de le voir en lui ordonant de jeter « un grès » par la fenetre pour le chasser dans la scene 5 de l’acte 2.
-dans l’acte 3 il lui annonce qu’il est son futur epoux. A travers ces tirades se dresse le portrait d’arnolphe mais aussi une representation de la conception du mariage au XVIIeme s
Avant de repondre a la problemetique posée nous allons proceder a la lecture de la scene
-lecture
-afin de repondre a la problematique a savoir quelle conception du mariage le discourt d’arnlphe develope t il ?
En quoi cette comedie peut elle etre lu comme une satyre des meurs sociales ?
En quoi a travers le portrait d’arnolphe moliere fait la satyre du mariage ?
A/le portrait d’arnolphe
-dans les actes precedents arnolphe c’était déjà montre vicieux ds son desir de mettre une si jeune fille ds son lit
-il est machiavelique ds tt les calculs qu’il fait pour ecarter son rival il est aussi ridicule ds son obsession.
-a travers cette tirade il laisse eclater son mepris pour ages et se montre enfermé ds l’orgeuil de sa propre superiorité comme en temoigne le ton solanel adopté ds la ligne 6 .comme si cette union se fesait ac un dieu qui daigne s’abaisser a epouser une simple mortelle.
-il la rabaisse totalement par un lexique pejoratif pour son origine sociale « la basesse ou vous avvez été »l7 « le peu que vous etiez »l16 « vil etat de pauvre vilageoise « l9
-son comportement revelle aussi son egoisme.a travers la facon dont il presente ce mariage on comprend que la condition sociale d’agnes est pour lui un avantage car il