economie droit
Pages: 2 (338 mots)
Publié le: 6 janvier 2015
LA POUPEE
La poupée, remplacée parfois par l’ours en peluche chez le garçon, reste le jouet Essentiel des petits enfants. Elle permet à l’enfant de régler ses problèmes. S’il a été Grondé parsa maman, c’est la poupée qui va être affrontée à la colère de l’enfant…C’est pourquoi la poupée doit être d’une taille proportionnée à celle de l’enfant.
Les psychologues ont constatés destroubles de la personnalité chez des enfants à qui on avait donné de très grosses poupées ou peluches. La poupée doit être dominée, appropriée. Celle qui fait trop de choses limite l’imagination de l’enfant.L’enfant a le pouvoir imaginaire de la faire pleurer, manger, bouger…
Autour de la poupée, gravitent plusieurs jeux, suivant l’âge de l’enfant. Chez le tout Petit, la poupée c’est l’objet à jeter,à sucer. Vers 3 ans, on place la poupée dans son landau, on la promène. Vers 4-5 ans, on cajole sa poupée ou on la gronde…Plus tard, on préfère la poupée que l’on habille, style « poupée mannequin ».
La poupée, remplacée parfois par l’ours en peluche chez le garçon, reste le jouet Essentiel des petits enfants. Elle permet à l’enfant de régler ses problèmes. S’il a été Grondé par sa maman,c’est la poupée qui va être affrontée à la colère de l’enfant…C’est pourquoi la poupée doit être d’une taille proportionnée à celle de l’enfant.
Les psychologues ont constatés des troubles de lapersonnalité chez des enfants à qui on avait donné de très grosses poupées ou peluches. La poupée doit être dominée, appropriée. Celle qui fait trop de choses limite l’imagination de l’enfant. L’enfanta le pouvoir imaginaire de la faire pleurer, manger, bouger…
Autour de la poupée, gravitent plusieurs jeux, suivant l’âge de l’enfant. Chez le tout Petit, la poupée c’est l’objet à jeter, à sucer.Vers 3 ans, on place la poupée dans son landau, on la promène. Vers 4-5 ans, on cajole sa poupée ou on la gronde…Plus tard, on préfère la poupée que l’on habille, style « poupée mannequin »
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La poupée, remplacée parfois par l’ours en peluche chez le garçon, reste le jouet Essentiel des petits enfants. Elle permet à l’enfant de régler ses problèmes. S’il a été Grondé parsa maman, c’est la poupée qui va être affrontée à la colère de l’enfant…C’est pourquoi la poupée doit être d’une taille proportionnée à celle de l’enfant.
Les psychologues ont constatés destroubles de la personnalité chez des enfants à qui on avait donné de très grosses poupées ou peluches. La poupée doit être dominée, appropriée. Celle qui fait trop de choses limite l’imagination de l’enfant.L’enfant a le pouvoir imaginaire de la faire pleurer, manger, bouger…
Autour de la poupée, gravitent plusieurs jeux, suivant l’âge de l’enfant. Chez le tout Petit, la poupée c’est l’objet à jeter,à sucer. Vers 3 ans, on place la poupée dans son landau, on la promène. Vers 4-5 ans, on cajole sa poupée ou on la gronde…Plus tard, on préfère la poupée que l’on habille, style « poupée mannequin ».
La poupée, remplacée parfois par l’ours en peluche chez le garçon, reste le jouet Essentiel des petits enfants. Elle permet à l’enfant de régler ses problèmes. S’il a été Grondé par sa maman,c’est la poupée qui va être affrontée à la colère de l’enfant…C’est pourquoi la poupée doit être d’une taille proportionnée à celle de l’enfant.
Les psychologues ont constatés des troubles de lapersonnalité chez des enfants à qui on avait donné de très grosses poupées ou peluches. La poupée doit être dominée, appropriée. Celle qui fait trop de choses limite l’imagination de l’enfant. L’enfanta le pouvoir imaginaire de la faire pleurer, manger, bouger…
Autour de la poupée, gravitent plusieurs jeux, suivant l’âge de l’enfant. Chez le tout Petit, la poupée c’est l’objet à jeter, à sucer.Vers 3 ans, on place la poupée dans son landau, on la promène. Vers 4-5 ans, on cajole sa poupée ou on la gronde…Plus tard, on préfère la poupée que l’on habille, style « poupée mannequin »
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