Noms
TP n°1 Activité sur la démarche Scientifique – Ecriture Scientifique et Chiffres Significatifs
Chacun élève rédige un compte-rendu sur son classeur.
Les compétences évaluées se trouvent, entre parenthèses et en gras, près de la question.
Objectifs :
• Introduire la démarche scientifique.
• Appliquer un raisonnement.
• Revoir l’écriture scientifique.
I. La démarche scientifique. (Conn/App)
Lien CEA : https://www.cea.fr/comprendre/Pages/physique-chimie/essentiel-sur-demarche-scientifique.aspx …afficher plus de contenu…

De ces résultats se construisent un modèle, une théorie.
L’observation et l’expérimentation sont des moyens pour tester les différentes hypothèses émises.
II. Evaluation de la taille d’une molécule : « Expérience de Franklin »
En 1762, Benjamin Franklin fit une observation étonnante qui aurait pu lui permettre, un siècle avant tout le monde, de réaliser à quel point les atomes et les molécules sont petits.
Benjamin Franklin, dont on peut admirer le visage sur les billets de 100$, est né en 1706 à Boston.
Il fut l’un des pères fondateurs des États-Unis d’Amérique, co-auteur de la déclaration d’indépendance en 1776.
Ce fut donc un homme d’état, mais aussi un brillant physicien et inventeur. Il est connu pour son expérience …afficher plus de contenu…

(Val)
Apprendre à utiliser sa calculatrice, puissance et parenthèses ...
On remplace les grandeurs V et d, par leur valeur dans l’expression de l’épaisseur de la tache.
On trouve e = 2,03.10-8 m, ce qui est l’ordre de grandeur attendu pour une molécule (association d’atomes).
Pour votre culture, le plus petit des atomes, l’hydrogène, a un diamètre de 10-10 m = 0,1 nm (ou 1 angström).
4) Commentaires/Critiques. (Val)
La tache n’est pas tout à fait circulaire.
La mesure du diamètre est approximative, erreur de mesure.
La mesure du volume est approximative, erreur de mesure.
La couche d’huile n’est peut-être pas une couche