En vous appuyant sur les textes étudié en classe et les poèmes que vous avez lus, vous vous demanderez si la poésie éloigne du réel ou nous fait mieux percevoir la réalité.
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La poésie est un genre littéraire à part. Il est difficile de définir ce genre, car sa fonction est diverse et variée. La principale force de la poésie même si à la base elle a une signification ou un but précis est sa forme. Elle joue avec les mots, les sens par le biais de l'organisation du poème la poésie matérialise la pensée du poète elle « pompe » dans les ressources inépuisables de la langue française pour n'en tiré que les éléments qui sublimeront la forme. La poésie qui est un genre particulier et unique nous amènent à nous poser des questions. Pouvons-nous associer réalité et poésie ? Est-ce que la poésie nous éloigne du réel ? Il serait intéressant de voir dans un premier temps comment la poésie nous éloigne du réel puis dans un temps pour quelles raisons celle-ci nous éloigne du réel.I)La poésie nous éloignent du réel …
1.1 La poésie créatrice
La poésie c'est avant tout la création. Elle est créatrice de sensations prenons par exemple le poème de Baudelaire « la Chevelure » ou le poète évoque tous les sens de façon imagée dans ce poème la femme est le vecteur principal des sensations qu'éprouve la poète. A travers la poésie le poète s'inventent son monde soit par le biais de la femme aimée avec Baudelaire, dans « le serpent qui danse » la femme est un monde à part entière, elle est à la fois les quatre éléments et les cinq sens elle est un tous, soit en prenant le monde qui nous entoure et en l'interprétant à sa façon « La terre est bleue comme une orange » de Paul Eluard, cette citation justifie le fait que la vision que porte poète sur le monde est original, irrationnel parfois discutable mais, pas pour autant réfutable. En effet ou peut dire que le poète invente son monde à partir de ce qui l'entoure
1.2 Le poète voyant
.Selon Rimbaud le poète se doit d'être voyant il doit voir au-delà de ses impressions de ses sentiments. Il doit voir au-delà de ce qu'il voit. Pour cela il doit aller au bout de sa pebhnsée par exemple André Breton dans son