La composition

Les trois sujets au choix de l'épreuve longue comportent deux compositions.
Travaillez avec méthode, sans sacrifier une étape.

Analysez le sujet

Définissez chaque terme de l'énoncé (pensez aux différents sens qu'un même mot peut revêtir) ;
Relevez les limites (dans le temps, dans l'espace, mais aussi les limites dans le thème abordé) écrites ou sous-entendues ;
Lisez les éventuelles indications complémentaires ;
Cherchez à bien comprendre ce que l'on vous demande… et ce que l'on ne vous demande pas (de manière à éviter le hors-sujet).

Trouvez la problématique

C'est l'étape essentielle de la composition (sans problématique, votre devoir ne sera qu'une récitation de cours, pas un devoir de niveau baccalauréat) ; si le sujet est formulé en une question, allez au-delà pour trouver la véritable problématique ;
Cherchez quelle question est posée par le sujet, quelle réponse essentielle on attend de vous ;
A ce stade définissez une problématique, que vous affinerez ensuite, quand vous aurez formalisé votre plan ;
Rédigez la problématique sous la forme d'une question (cela vous aidera à rendre votre devoir démonstratif).

Mobilisez vos connaissances

Recensez les idées que vous allez développer dans votre copie d'abord en notant, en vrac, les idées qui vous viennent (y compris les dates, les noms propres, les citations…), puis en cherchant de manière plus méthodique dans ce que vous avez appris au cours de l'année (pensez à croiser les "chapitres" étudiés pour bien envisager tous les aspects du sujet).

Organisez vos idées

Consacrez du temps à l'élaboration du plan : regroupez les idées qui vont ensemble et répondent à un aspect de la problématique, soit en trouvant deux ou trois idées majeures (les parties du devoir) puis en les déclinant en sous-parties, soit, au contraire, en trouvant un ensemble d'idées (les sous-parties) que vous regroupez ensuite en deux ou trois idées majeures (les parties). Si vous hésitez entre