Et la mer et l'amour
Petit point sur le sonnet :
Sonnet : 2 quatrains et 2 tercets
Il existe 3 types de sonnet : • Le sonnet progressif : il avance petit à petit sur un sujet • Le sonnet circulaire : il tourne en rond • Le sonnet dialectique : il y a un problème posé dans les 2 premiers quatrains et il est résolu à la fin du poème.
Dans les deux quatrains, les rimes sont embrassées (ABBA).Il y a un distique : deux vers(CC) puis il y a 4 derniers vers sous la forme DEED ou DEDE.
On doit alterner des rimes féminines et masculines : • Rimes féminines : quand le vers se termine par un e muet • Rimes masculines : toutes les autres terminaisons
Il faut alterner car c’est plus harmonieux. De plus, les mots qui riment entre eux sont de la même nature grammaticale.
AU 1er distique, il y a un tournant.
Rappel
Pour analyser un texte, il y a 4 outils d’analyse : • Les figures de style • Le lexique • La grammaire=syntaxe (ponctuation) • Le rythme
Une assonance est une répétition d’une voyelle
Une allitération est une répétition d’une consonne
Notes sur le poème « Et la met et l’amour »
• Champs lexicales de l’eau et l’amour primordiales : « la mer »x6 et « l’amour »x8, « rivage », »maux », « larmes »cf. au titre « Et la mer et l’amour » • Métaphore (v.11) : « mais l’eau contre ce feu ne peut fournir des armes » : l’amour ressemble à une guerre : image péjorative de l’amour • (v.13) hyperbole : « si fort » • Allitération en m : « Et la mer est amère, et l’amour est amer » • « tous deux » désignent des points communs • « mais l’eau » désigne les différences • Anaphore : « celuy qui craint …qu’on souffre pour aimer » : mise en garde envers l’amour et la mer • Allitération en r : mime le danger • Jeu de mots : la mer et l’amour (mots homophones) • « armes-larmes » : « armes » désigne l’amour comme un