évaluations cm1 mespetitesrevues.com Étude de la langue
Grammaire
 Identifier et construire une phrase
 Identifier les différents types de phrases
 Identifier les différentes formes de phrases
 Identifier le verbe
 Identifier le sujet du verbe
 Identifier les pronoms personnels, savoir les employer
 Identifier le groupe nominal et ses constituants
 Identifier les compléments
Grammaire de verbe
 Conjuguer au présent
 Conjuguer au futur
 Conjuguer au passé composé
Orthographe …afficher plus de contenu…

Que penses-tu de ce jeu ?
Au sommet de la montagne, les habitants vivent en paix.
Les pronoms personnels
10 - Remplacer les groupes nominaux soulignés par un pronom personnel.
Les serviettes sont propres. ……………………………………………………………………………………………….
Les voisins sont partis en vacances. ……………………………………………………………………………………………….
Hier, le vent a soufflé très fort. ……………………………………………………………………………………………….
La poule a peur de l’eau. ……………………………………………………………………………………………….
Mes amis et mois allons au cinéma. ………………………………………………………………………………………
Ton père et toi prenez le bus. ……………………………………………………………………………………..
11 - Entourer les pronoms personnels. (Il y en a 10 !) mais - cette - nous - j’ - demain - avion - finir - vous - tu - vivre - ils - ici …afficher plus de contenu…

Nous (acheter) ……………………………….du pain ce soir.
Mes soeurs (arriver)……………………………..après l’école.
Tu (finir)…………………………………….cet exercice après la récréation.
Après les vacances, vous (aller)…………………………………….au collège.
Je (finir)…………………………………...la vaisselle après la sieste.
Quand elle (avoir)…………………………….huit ans, elle sera grande.
Après demain, nous (prendre)……………………………le train.
Demain, vous (dormir)……………………………..chez mamy.
Ce soir, tu (être)……………………………..très fatigué.
Mon ami (pouvoir)……………………………..faire du piano.
Nous (avoir)…………………………..plein de devoirs pendant les vacances.
Quand vous serez guéris, vous (vouloir)…………………………..sortir.
Après la tempête, les oiseaux (sortir)…………………………….de leur