exemple tpe 1°S science de l'ingénieur
Synthèse Personnelle Lycée: Philippe de Girard / Année: 20013-2014 Élève : nom prenom /
Groupe: nom prenom.nom prenom. Nom prenom /
Thème : La robotique /
Sujet: La robotique au services de l'être humain
Problématique: Comment fabriquer un robot permettant de prendre et de transporter un canette d'un point A à un point B ?
Cette année, en première S Sciences de L'ingénieur, au Lycée Philippe de Girard, j’ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés (TPE), une activité qui m'était quasiment inconnue. La première étape a été de former les groupes. Je voulais constituer un binôme avec quelqu'un de dynamique, studieux et motiver. Nom prenom suivi de nom prenom et de nom prenom ont répondu à mes attentes.
La première séance de TPE fut un moment de découverte, les professeurs nous ont expliqué ce en quoi consistaient les TPE : leur but, les modalités de fonctionnement, le carnet de bord, l’évaluation au bac... Quand les groupes ont été constitués, une liste de thèmes nous a été proposée. Étant ouverts, plusieurs sujets nous intéressaient. Mais que choisir ? Pour cela nous avons mené des recherches sur des sujets susceptibles de nous intéresser puis nous avons effectué une sélection. Pour finir nous avons choisi ''le robot transporteur de canette'' car la robotique est un univers qui nous passionnés tous.De plus ''le robot transporteur de canette'' était un sujet non initialement proposé par nos professeurs. Nos deux professeurs de Mécanique et d'Électronique ont validé notre sujet.
Durant les premières séances, nous nous sommes lancés dans des recherches concernant notre sujet. Les débuts ont été plutôt hasardeux et le fruit de nos recherches aléatoires. Nous avons mené des recherches ayant trait aux fonctionnement d'un robot pour définir une problématique et un plan. La problématique a finalement été posée ainsi « Comment fabriquer un robot capable de transporter une