Exercices de génétiques
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Exercices de génétiquesExercice 1
La diversité des êtres vivants résulte de l'intervention du brassage génétique, amplifié par la fécondation. Ces mécanismes peuvent être révélés par des croisements expérimentaux chez un organisme diploïde : la drosophile ou mouche du vinaigre.
On étudie la transmission et la redistribution de deux caractères héréditaires : la couleur du corps et la forme des soies, gouvernés chacun par un seul gène.
On croise des drosophiles de lignée pure (homozygotes) aux corps gris et aux soies lisses, avec des drosophiles de lignée pure au corps noir et aux soies crochues.
En F1, toutes les drosophiles ont le corps gris et les soies lisses.
Le croisement entre femelles F, et mâles homozygotes au corps noir et soies crochues fournit la génération F2 :
- 484 drosophiles au corps gris et aux soies lisses
- 461 drosophiles au corps noir et aux soies crochues ;
- 30 drosophiles au corps gris et soies crochues ;
- 25 drosophiles au corps noir et aux soies lisses.
En exploitant ces données et à l'aide de vos connaissances expliquez les modalités du brassage chromosomique permettant d'obtenir les proportions phénotypiques obtenues en F2. Exercice 2
On croise des drosophiles de lignée pure (homozygotes) aux antennes longues et au corps gris, avec des drosophiles de lignée pure aux antennes courtes et au corps ébène.
En F1 toutes les drosophiles ont les antennes longues et le corps gris.
Le croisement entre femelles F, et mâles homozygotes aux antennes courtes et au corps ébène fournit :
- 492 drosophiles aux antennes longues et au corps gris ;
- 509 drosophiles aux antennes longues et au corps ébène ;
- 515 drosophiles aux antennes courtes et au corps gris ;
- 487 drosophiles aux antennes courtes et au corps ébène.
En exploitant ces données et à l'aide de vos connaissances expliquez les modalités du brassage chromosomique permettant d'obtenir les