Exercice de françaisExercice 2Afin d’émouvoir son lecteur face au sort de la fille du condamné à mort, l’écrivain use des ressources du registre pathétique tel que l’utilisation de termes mélioratifs pour la présenter comme une enfant jeune, belle et douce. Dans le but de la faire apparaître comme une fille innocente des expressions comme « ô ma pauvre petite fille » (l.1), « pauvre petite » (l.7) et « malheureuse orpheline » (l.12) appartenant au lexique du malheur sont utilisé pour que le lecteur compatisse de la situation. Pour montrer l’amour passé entre le père et la fille, Victor Hugo utilisent plusieurs procédés d’écriture ; d’abord des énumérations puis il utilise des verbes à l’imparfait « passait » (l.7) , « joignait » (l.9) et enfin fait des allusions à l’amour qui abondent avec l’utilisation de son champ lexical « aimait », « baisais » ce qui a pour effet de d’attendrir le lecteur. …afficher plus de contenu…

» (l.10) et les énumérations « méprisée, repoussée, vile » (l.17) permettent d’imaginer la tristesse et la misère de celui-ci, enfin l’antithèse « Tous les enfants de ton âge […] excepté toi » (l.10,11) mets en lumière la différence de la fille avec les autres enfants. On peut donc dire que l’écrivain utilise le registre pathétique afin d’émouvoir le lecteur face au sort de la jeune fille.WEBER EmyExercice de françaisExercice 3Afin de rendre l’atmosphère effrayante, Victor Hugo se sert du cadre