Lire le texte en repérant les concepts clés et les principales articulations

Lire le texte en repérant les concepts clés et les principales articulations et répondre aux questions :

Quel est le thème du texte ?
Quel est le questionnement explicitement ou implicitement auquel le texte invite ?
Quelle est la thèse de l'auteur ?
Quelle est la position de l'auteur face à ce questionnement ?
Quel est l'enjeu du texte ?
En quoi une telle prise de position nous engage-t-elle ?
Qu'est-ce que cela change pour nous ?
Que risquons-nous dans cette discussion ?
Quelle est la structure du texte ? Comment s'organise la démarche de l'auteur ? (Progression, articulations logiques...)
Ces éléments vous serviront pour rédiger l'introduction et organiser votre explication.
Quelques pistes de réflexion

Si chacun fait ce qui lui plaît, qui, du fort ou du faible, arrivera à ses fins ? S'il n'y a pas de loi, qui fait la loi ?
Rousseau, Du Contrat Social, L. I, ch. III, "Du Droit du plus fort"
Rousseau donne une définition négative de la liberté. Complétez cette définition :
La liberté consiste à

ne pas ... ne pas ...
Comment comprenez-vous cette affirmation paradoxale "régner, c'est obéir" ?

Quel est le rôle d'un gouvernant ? En quel sens peut-on dire qu'il est au service de ses sujets ?

Quand parle-ton d'abus de pouvoir ? Qu'est-ce que cela indique quant à l'exercice légitime du pouvoir?

Peut-on affirmer à la fois que l'homme est libre et qu'il est soumis à des lois? De quoi l'obéissance à la loi nous