Exposé sur autisme

741 mots 3 pages
AUTISME

1) Définitions

* TED (Troubles envahissants du développement) : englobent toutes les formes d'autisme. * Autisme infantile : caractérisé par trouble de l'interaction sociale, de la communication et du comportement (répétitif et restreint), c'est-à-dire un repli sur soi et création de rituels à respecter.
Appelé aussi autisme "classique". * Syndrome d'Asperger : caractérisé par un intérêt particulier pour un domaine scientifique (maths, chimie…), et des capacités surdéveloppées dans ce même domaine.
Il fait partie de l'autisme de haut niveau, c'est-à-dire une forme d'autisme où l'autiste est capable d'interaction sociale et d'expression de son intelligence. * Autisme atypique : toutes les autres formes d'autisme, qui comportent des symptômes divers.

2) Histoire

* Le mot autisme inventé en 1911 par Bleuler (vient du grec AUTOS qui signifie soi-même) qui l'apparente d'abord à de la schizophrénie * Origine notion ACTUELLE : 1943, Léo Kanner isole une identification clinique de l'autisme infantile : définit "dérangements autistiques du contact affectif" * Vers 1980, Lorna Wing découvre les travaux de Hans Asperger (datant de la même année que ceux de Léo Kanner) = publie sa propre étude sur une autre forme d'autisme, le syndrome d'Asperger, en 1981 * En 1982, propose une continuité entre les travaux de Kanner et ceux d'Asperger et propose 3 critères de référence pour détecter l'autisme (ces critères servent encore aujourd'hui) * En 1994, les TED apparaissent dans la 4ème révision du DSM (manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux)

3) Signes et Symptômes

* AUTISME INFANTILE : se détecte dans les 2 premières années de la vie de l'enfant. * Impossibilité de contact (physique ou visuel) * L'enfant reste "dans sa bulle" (semble indifférent au monde extérieur) * Ne parle pas, ou mal * Répète inlassablement les mêmes gestes (ex : tourner la tête, bouger les mains, se

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