Fiche de cours philo tes art

Pages: 3 (713 mots) Publié le: 21 février 2013
10 L’ART
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L•ES•S

Art, savoir-faire et beaux-arts

L’art comme manifestation de la beauté
Lorsque Bacon définit l’art comme « l’homme ajouté à la nature », il désigne encore ce qu’évoquent lelatin ars et le grec technè : tout savoir-faire produisant un objet, satisfaisant de quelque manière que ce soit. À partir du XVIe siècle, peintres et architectes revendiquent le nom d’artistes, pourse distinguer des artisans qui ne décident pas librement de leurs productions : l’artiste est alors celui qui s’adonne à l’un des beaux-arts, ou arts exclusivement orientés vers la manifestation de labeauté.

Mais comment définir la beauté ?
• La beauté est pourtant difficile à définir. Sa conception change historiquement et culturellement : si La Joconde est « belle », ce n’est sans doute passuivant les mêmes critères qu’un masque africain ou une toile de Picasso. Se pose de surcroît la question de son origine : l’artiste en est-il l’inventeur ? S’inspire-t-il au contraire de la nature ? Oud’une idée de la perfection que pourrait atteindre la nature ? • Les beaux-arts présentent aussi une évolution – qui dépend des connaissances scientifiques ou techniques et des conceptions politiquesou morales : l’art du portrait n’obéit pas aux mêmes règles pour Clouet, Ingres ou Van Gogh. Il est dès lors difficile de mettre au point une définition éternelle de la beauté.

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L’invention et lasatisfaction artistiques

L’invention de l’artiste
• Contrairement à ce qu’affirme volontiers l’opinion, l’invention de l’artiste ne se ramène jamais – Hegel l’a fortement souligné – à une simpleimitation de la nature. La peinture des vases grecs ou les innombrables Crucifixions de la peinture classique ne sont pas « réalistes », et la plupart des paysages antérieurs à l’impressionnisme sontinventés dans les ateliers. On voit mal par ailleurs ce qu’imiteraient l’architecture ou la musique. • Non soumis à un « modèle », l’artiste élabore une œuvre qui donne, selon les termes de Kant, «...
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