Sommaire

I Présentation de l’action : 2

II Objectifs : 2

III Démarche pédagogique : 3

IV Les moyens : 5

V Les moyens d'évaluation:……………………………6

VI Pour aller plus loin : 6

«LA TELE NOUS MENT !»

I Présentation de l’action

Cet accompagnement culturel consiste à donner aux gens une autre une éducation sur les médias à travers des échanges et le visionnage d’un documentaire de Pierre Carles, qui traite de la connivence entre les politiques et les médias « Pas vu pas pris »

II Objectifs

Objectif général :

• Permettre aux gens de s’interroger davantage sur les contenus et le fonctionnement du petit écran.

Objectifs opérationnels :

• Projeter le documentaire « Pas vu pas pris » de Pierre Carles

• Organiser et mener un débat

• Présenter des livres et des vidéos pour aller plus loin

Objectifs pédagogiques :

• Développer l’esprit critique des gens

• Avoir un regard différent sur les médias audiovisuels

III Démarche pédagogique, parti pri et organisation du moment

Nous allons vous présenter notre démarche pédagogique en deux parties distinctes. La première présentera nos partis pris et la seconde relatera l’organisation du moment.

Nous avons fait le choix de partir sur ce sujet car il nous paraissait important de mettre en évidence la connivence entre les médias et les politiques, et le manque d’indépendance des journalistes.
Il nous semblait primordial de dénoncer ces pratiques car les journalistes ont une place très importante dans le monde audiovisuel et c’est bien souvent ces gens là qui nous disent quoi faire d’un point de vue social et culturel. Aussi, leurs propos arrivent aux oreilles de millions de français qui, à force de les entendre, finissent par croire tout ce que les journalistes nous disent, comme par exemple :

- le chômage, c’est de la faute des étrangers. - aller voir tel ou tel film car il est intéressant ou l’inverse.

A travers ces deux exemples choisis parmi tant d’autres,