Méthodologie fiche de lectureLe Récit :1. S’interroger sur le titre. Que vous évoque-t-il ? Comment pouvez-vous expliquer le choix du titre de l’œuvre par son auteur ? En quoi la couverture est-elle adaptée au récit que vous venez de lire ? Si vous étiez un éditeur, quelle couverture proposeriez-vous plutôt que celle qui a été choisie ?Titre : Harry Potter et les reliques de la mort L’auteur a choisis ce titre car c’est ce dont parle le livre.La couverture est adaptée au récit car l’image résume …afficher plus de contenu…

Ils traquent et détruisent chaque relique jusqu’à la dernière. Ensuite tous les professeurs de Poudlard, les élèves, et Harry livre une grande bataille contre Voldemort et ses disciples qui se finira par une victoire de Harry Potter.3. Analyser l’incipit de l’œuvre : est-il traditionnel ?Dans ce livre, l’incipit est traditionnel car il définit le genre de l’œuvre, un roman épistolaire, et le point de vue, ici, le point de vue change de personnage en personnage4. Analyse l’excipit de l’œuvre : toutes les épreuves ont-elles été menées à bout ? Tous les conflits ont-ils été résolus …afficher plus de contenu…

Quel personnage apparaît le plus souvent ? Y’a-t-il beaucoup de monologues ? Y’a-t-il beaucoup de duos ? S’agit-il de duos ou de duels ?10. Les personnages portrait et évolution.La littérature d’idées :1. En quoi le genre choisi est-il adapté au projet de l’auteur et au débat d’idées qui anime son époque ?2. A quelle forme d’argumentation appartient le texte étudié ?3. Selon vous, pourquoi l’auteur a-t-il choisi cette forme ?4. Si l’œuvre étudiée appartient à la forme de l’argumentation indirecte, quels sont les personnages repoussoirs et supports des idées de l’auteur ? Evoluent-ils ? Comment ? Pensez à indiquer les références des passages qui le montrent.5. L’auteur dans son siècle.6. Repérer la thèse, les arguments, les exemples.7. Les thèmes de