français denhez
I Ref.
XVI l'humanisme siècle la Pléiade = groupe de poète rassemblant Ronsard, Du Bellay
Ronsard → par Hélène
Du Bellay → Les regrets
XVII siécle classicisme
La fontaine, les fables
Boileau Art poétique sur un racine de la bruyère une corneille Boileau de la fontaine molière
XIX siècle romantisme Chateaubriand Musset Hugo parnasse « l'art pour l'art » Gautier, Leconte de Lisle symbolisme Verlaine, Rimbaud
XX siècle cubisme Apollinaire surréalisme Queneau poésie engagée de la Résistance
ELUARD, DESNOS, ARAGON poésie du quotidien PREVERT poésie et jeu verbal MICHAUX
« négritude » CESAIRE
II Pb.
1) on reconnaît un texte poétique par sa forme et son style : sonorités, rythme, image
2) un poème peut être écrit en vers (strophe) ou en prose (en paragraphe)
3) A quoi sert la poésie ? Quels buts pour le poète ? Quel sont les fonctions du poète
a. la poésie pur Le Parnasse la poésie n'a d'autre but quel même. Elle ne défend aucune cause mais recherche la perfection formelle.
b. la poésie suggestive des symbolistes qui désire communiquer le mystère et la beauté. La musicalité poétique est mise en avant
c. la poésie engagé : la Fable, Victor Hugo la poésie militante ex châtiment, poésie de la résistance qui entend affirmer la permanence de l'esprit français
d. la poésie comme un jeu : les thème devienne secondaire
BAC S,ES 2008 question de corpus = En quoi ces textes sont-ils provocateurs ?
Texte A
Texte B
Texte C
Texte D
Genre 1
Poésie
(7 quatrains)
Poésie en prose
Poésie irrégulière tercets, quatrain
1vers seul poésie 13 quatrains rimes riches
Registre 4
Lyrique
épidictique épidictique Comique = autodérision
Épidictique comique
Thème 2
Araignée
animal/ plante répugnants
Éloge du pou
Crapaud, poète une personne exclue
Éloge du peigne
Figure de 3 style antithèse Comparaison (l5 et 6) personnification hyperbole interpellation du lecteur
Comparaison