Grimm

Pages: 10 (2253 mots) Publié le: 30 janvier 2015
Fiche pédagogique
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Le vaillant petit tailleur
et autres contes
Grimm
Introduction : L’intérêt pédagogique
Fiche pédagogique réalisée
par Philippe Delpeuch,
professeur agrégé
de lettres modernes.

Sans doute en raison de la présence imposante de Perrault en France, les frères Grimm
n’y ont pas toujours eu laplace prépondérante qu’ils ont très vite occupée dans les pays
de langue allemande ou même anglaise. Cependant, leur influence n’a cessé de croître
et des contes comme Blancheneige ou Le vaillant petit tailleur ont acquis un statut
de véritables classiques incontournables.
Parmi la collection immense réunie par les frères Grimm, la présente édition propose
un choix varié de contes connus oumoins connus et permet une approche à la fois vivante
et éclairante de ce genre narratif.

SOMMAIRE
Fiche 1 › Entrée dans l’œuvre
Fiche 2 › Le héros du conte
Fiche 3 › Au fil du conte
Fiche 4 › Jeannot et Margot
Fiche 5 › Le langage du conte

p. 1
p. 3
p. 4
p. 6
p. 7

Fiche 1
Entrée dans l’œuvre

Objectifs :
> Préparer l’étude de l’œuvre
> Se familiariser avec l’étude del’image
> Apprendre à utiliser le paratexte
> Support de travail : Observation de la couverture et du paratexte

I. Observons l’image de couverture
1) Quelle différence importante peut-on remarquer
entre les deux personnages ?
2) Décrivez en quelques mots les habits des deux
personnages. Voyez-vous souvent des vêtements
de ce type ?
3) À quoi reconnaît-on le tailleur parmi ces deux
personnages? Que porte-t-il sur la tête et autour
du bras ? À quoi voit-on qu’il est « vaillant » ?

>

4) De quelle couleur est la veste du tailleur ?
Où retrouve-t-on cette couleur sur la couverture ?
Pourquoi cette couleur attire-t-elle l’attention
sur ce personnage ?

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Le vaillant petit tailleur et autrescontes / Grimm

1

Fiche 1
Entrée dans l’œuvre (suite)

II. L’auteur, le titre et la table des matières
1) Où est indiqué le nom de l’auteur sur la couverture ?
Derrière ce nom se cachent deux frères : quels étaient
leurs prénoms ?
2) Reportez-vous au carnet de lecture en fin d’ouvrage et
répondez aux questions suivantes : quelle était la langue
parlée par les frères Grimm ? À quelleépoque vivaient-ils ?
Ont-ils inventé eux-mêmes les contes qu’ils ont publiés ?

• Le vilain
petit
canard

• Blancheneige

• Le chat
botté

3) Perrault et Andersen sont d’autres auteurs célèbres
de contes. Parmi ces titres, indiquez l’auteur par une
croix dans la case correspondante.
Attention : un de ces contes a été repris par différents
auteurs.

• Le petit

chaperon
rouge

•La petite
sirène

• Barbe-Bleue • Raiponce

Perrault
Grimm
Andersen

4) Cherchez dans un dictionnaire le sens du mot
« recueil ». Connaissez-vous des mots de la même
famille ? Qu’est-ce qui montre dans le titre
de la couverture que cet ouvrage est un recueil ?
5) Reportez-vous à la table des matières en fin de volume.
Combien de contes accompagnent Le vaillant petit tailleur ?Observez les titres : lesquels présentent les personnages
principaux ? Parmi ceux-ci, relevez quatre titres
désignant les personnages par leur nom et deux titres
les désignant par leur métier ; relevez trois adjectifs
qualificatifs qui caractérisent des personnages.

III. Exercice d’écriture
1) Recherchez au CDI ou sur Internet des illustrations
d’un des contes de Grimm recueillis dans votreédition.
Choisissez-en une et décrivez-la en une dizaine
de lignes, sans désigner les personnages par leur nom.

2) Lisez votre description devant vos camarades de classe,
qui doivent deviner de quel conte il s’agit.

Le vaillant petit tailleur et autres contes / Grimm

2

Fiche 2
Le héros du conte

Objectifs :
> Étudier un personnage
> Travailler sur le lexique des...
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