1ère ES1.

Synthèse de TPE :
Lors de ce TPE, nous avons formé un groupe de trois élèves ..., ...s et moi-même. Nous avons travaillé depuis le mois de septembre sur le thème individuel et collectif plus particulièrement sur l’égalité des chances, l’égalité des places. Et principalement sur l’homosexualité. J’ai accepté, ce sujet car celui-ci m’intéresse beaucoup et que c’est un sujet d’actualité.
Notre sujet devait également entrer dans deux disciplines, l’économie et l’histoire. En effet, l’homosexualité, est un thème qui faisait et fait toujours polémique sur le plan historique et politique.
Nous nous sommes mises d’accord sur le fait de trouver toute nos informations avant pour pouvoir rédiger a partir de nos informations notre problématique et notre plan. Nous avons trouvé nos livres et nos revus au CDI, et nous nous sommes repartis les documents à lire.
Nous avons eu l’idée de réaliser un sondage sur l’homosexualité en prenant en compte si le milieu social et l’âge avait un impact sur les résultats. Nous avons pu remarquer que les avis sur le mariage homosexuel et l’adoption par exemple étaient très partagés.
Nous avons rencontré quelques difficultés pour notre plan mais après avoir bien défini notre problématique « Quel a été l’évolution de la place des homosexuels dans le monde ? Quel bilan ? » nous avons su combler notre plan.
J’ai appris à connaitre et approfondir le sujet sur lequel nous traitions. J'ai acquis de nombreuses connaissances, notamment de culture générale, de nombreuses dates, ou de nombreuses choses qui se sont passées dans l'histoire dont je n'avais pas connaissance, comme le fait que pendant la persécution nazie, les historiens compte entre 50 000 à 63 000 victimes homosexuels.
Pour la gestion du travail en commun, nous l’avons principalement effectue ensemble au Lycée. Quant aux recherches individuelles à faire en dehors de l’établissement, nous les avons réparties équitablement entre les différents membres du groupe.