Ingénu chap 14
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énuVoltaire est un philosophe des Lumières. Les Lumières étaient un groupe qui ont fait émerger des idéologies avant-gardes au XVIIeme et au XVIIeme siècle. Ces dernières venaient choquer violemment avec les mentalités classiques de l’époque. En effet leurs idées démocratiques, basées sur l’émancipation de l'Individu et de la liberté pouvaient être censurées. Pour passer autour de cette censure les philosophes avaient souvent recours à l’argumentation indirect. Ici dans le conte philosophique, L'Ingénu de Voltaire (1767), l'auteur critique la société dans laquelle il vit. Cette scène, extraite du XIVeme chapitre du conte, est mise en scène dans le symbole même de l'absolutisme : la Bastille. Ironiquement Voltaire va utiliser son personnage principal, emprisonné à l'intérieur de la Bastille pour critiquer cette société fondé sur le pourvoir divin. Il semble alors intéressant d'étudier les progrès intellectuels de l'Ingénu, puis de s’intéresser au renversement de rôle qui à lieu dans cette scène.Mise en lumière des progrès de l'Ingénu 1) L’éloge d'une éducation naturelle.
Voltaire met en lumière la clairvoyance de l'Ingénu à travers toute la première partie du texte. Pour cela il fait l'éloge de l’éducation « sauvage », proche de la nature, dont a eu droit l'Huron en grandissant immergé dans une culture amérindienne. Le narrateur rattache l'évolution rapide de l'esprit du sauvage à son éducation naturelle : « développement rapide de son esprit était du à son éducation sauvage. ». Le narrateur contraste cette éducation avec celle reçu dans le monde « civilisé » d'occident : « il n'avait point appris de préjugés ». En effet le narrateur met en lumière les préjugés qui règnent le monde social, et qui aveugle les personnes des le plus jeune age : « font voir toute notre vie comme elles ne sont point ». Finalement dans cette première partie du texte le lecteur apprend que l’éducation dépourvue de préjugés permet à l'Ingénu de voir «